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7.请你用适合的化学符号填空:
(1)2个氧分子2O2
(2)亚铁离子Fe2+
(3)氯化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(4)能使高锰酸钾溶液褪色的气体是SO2
(5)稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧分子可表示为2O2
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化镁中镁元素显+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(4)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色,二氧化硫的化学式为:SO2
(5)稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
故答案为:(1)2O2   (2)Fe2+   (3)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2   (4)SO2    (5)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.加热10g高锰酸钾制取氧气,经一段时间后,称量剩余固体的质量为9.36g.计算:
①生成多少克氧气?
②消耗了多少克高锰酸钾?
③若改用加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取等质量的氧气,需要多少克氯酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.2013年4月20日,我国我国四川省雅安市芦山县发生7.0级地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因C
A.分子的质量很小;B.不同分子性质不同;C.分子不断运动;D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可成为生活饮用水.
①感官指标的主要要求为:A.不得呈现异色;B.不得有异味;C.不得含有肉眼可见物;D.应澄清透明.净化水时,前两个指标可以利用活性炭的吸附作用达到;后两个指标可以通过加入常用的絮凝剂如明矾经沉降,然后通过过滤而实现.
②化学指标中有一项是水的硬度的测定,日常生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入氯气等消毒剂,也可以通过加热煮沸操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)救援人员给无法及时转移的受灾群众发放净水片,高铁酸钠是一种新型净水剂,它的化学式为Na2FeO4,其中氧为-2价,则铁的化合价为+6价.高铁酸钠主要通过如下反应制取:
2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,试写出物质X的化学式NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线
(1)40℃时,两种物质的溶解度相等.
(2)60℃时,将80g 甲物质放入100g水中,所得溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)当甲溶液中含有少量乙时,可用冷却热饱和溶液法提纯甲.
(4)现有60℃时甲的不饱和溶液,在不减少溶剂的情况下,欲使其变成饱和溶液,下列措施肯定不能实现的是B.(填序号)
A.降低温度   B.升高温度    C.加入甲物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色的固体
B.把光亮的铜片放入盐酸中,表面出现气泡
C.红磷在空气中燃烧,产生白色浓烟
D.新制的氢氧化铜混合物中加入葡萄糖溶液,加热至沸腾产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列常见材料中,属于有机合成材料的是(  )
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19.如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,其中可能表示氧化物的是(  )
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16.取实验室制取气体CO2后的剩余溶液,加入酚酞呈无色,然后在溶液中逐滴加入含一种溶质是A的水溶液.现象为:随着A溶液的加入,先产生气体CO2,后又出现沉淀B,最后溶液变成红色.最后剩余溶液中除酚酞和水,还含二种食品工业中常用的物质.问:
(1)分别写出A、B的化学式:ANa2CO3   BCaCO3
(2)最后剩余溶液中含有的二种食品工业中常用的物质是NaCl和Na2CO3
(3)如沉淀B的质量为10克,则实验室制得的CO2的质量有多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A中仪器①的名称为酒精灯;装置D中仪器②的名称为分液漏斗.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母,下同),但有一个错误,请改正:应在试管口放一小团棉花;该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有②③(填序号).
①颜色            ②密度            ③溶解性            ④可燃性
(4)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是B.(填字母).
(5)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到图装置中的I(填字母).若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数<(填“>”或“<”,或“=”)5%.
(6)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水.该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑,制取氨气应选择的发生装置是A,收集装置是G(填字母).

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