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【题目】如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图,试回答下列问题:

(1)夹持镁带的仪器是:___________

(2)实验时伴随的现象是_______,其中能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象是_______

(3)实验完毕后,发现桌面被烫坏了,你能分析出现这种状况的原因可能是:_________

(4)写出这个反应的文字表达式_________

【答案】坩埚钳 剧烈燃烧发出耀眼的强光,生成白色固体,放出大量的热 生成白色固体 实验时在桌面上没有垫石棉网 +氧气氧化镁

【解析】

1)由图中可知,夹持镁带的仪器是坩埚钳;

2)镁在空气中燃烧时,剧烈燃烧发出耀眼的强光,生成白色固体,放出大量的热化学变化的的实质是有新物质生成,其中能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象是生成白色固体

3)镁在空气中燃烧时,放出大量的热。实验完毕后,发现桌面被烫坏了,可能是没有放石棉网

4)镁与氧气反应生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁+氧气氧化镁。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活、生产息息相关,请回答下列问题.

(1)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺.活性炭在此起________作用,净化后的水属于________(选填“混合物”或“纯净物”);

(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火的原理是________

(3)煤燃烧时排放出________和NO2等,在空气中会形成酸雨,造成环境污染;

(4)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)________

(5)“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO34 5MgO+X+4CO2↑,则推测“镁粉”的用途是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题:

(1)图中六种元素之间的本质区别是____________________

(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的化学符号为________;氧化钠由钠离子和氧离子构成,氧化钠的化学式为________

(3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似的化学性质______________(填元素符号)。

(4)在上述碘的原子结构示意图中,x________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某混合气体可能含有H2、CO2、CO、H2O(g)中的两种,一化学兴趣小组在老师指导下设计实验进行探究活动,实验装置如下(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收):

(查阅资料)①无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色;②浓硫酸有吸水性,常作气体干燥剂。

(探究实验)

(1)若观察到的现象是A中白色固体变蓝,B中溶液变浑浊,其它均无明显现象,据此得出混合气体中含有__________(填对应成分化学式),B中变浑浊的原因是_____(写对应化学方程式);

(2)若混合气体的组成是H2和CO,实验时,先通入混合气体,目的是_____,再点燃D处酒精灯,一段时间后,观察到A、B无明显变化,D中黑色固体变成_____色,E中白色固体变蓝,F中溶液变浑浊,说明H2和CO均发生_____反应(填“氧化”或“还原”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器内有MNXY四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:

物质

M[

N

X

Y

反应前质量/g

8

11

18

10

反应后质量/g

8

23

4

待测

问:(1)待测数值为______

(2)参与反应的XY的质量之比为________

(3)反应中M可能是________(反应物、生成物、催化剂)

(4)此反应的基本类型是_____ ,写一个相同类型的反应方程式_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

(1)物质X的化学式为_______________

(2)在物质的分类中,CO属于____________

(3)从图中任选一种物质,它的一种用途_______________

(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是

A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B. 反应一段时间后,a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为 2:1

C. a 管的气体能被点燃,b 管的气体使燃着的木条燃得更旺

D. a 管的电极是负极,b 管的电极是正极

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】abc 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量abc 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至。下列说法不正确的是

A. 原饱和溶液中,溶质的质量分数 a>b="c"

B. 恢复至 t2时,析出溶质的质量 a>b=c

C. 恢复至t2时,三种溶液一定都是饱和溶液

D. 若继续降温至 t1,三种溶液一定都是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是

A. 气体从b端通入,可用于实验室收集氧气

B. 若瓶内装有澄清石灰水,气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳

C. 该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸,能观察氧气的输出速度

D. 收集难溶于水的气体,瓶内装满水,气体从b端通入

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