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在去年我市中考化学实验操作考试中,小吴同学抽到了二氧化碳的制取、收集和检满这一考题,如图是小吴完成该实验主要操作过程的示意图.

(1)写出标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)按照评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小吴只得了3分,请你分析小吴失分的原因并完成下表:
失分操作的编号 
 
 
 
失分的原因 
 
 
 
考点:二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:集气瓶是收集气体的仪器,试管是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.图中的错误有Ⅱ和Ⅴ,Ⅱ中瓶塞正放了,应该倒放;Ⅴ中验满时,燃烧的木条应该放在集气瓶口,伸入瓶中是错误的.
解答:解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,试管是常用的反应容器,故答案为:集气瓶;试管;
(2)图中的错误有Ⅱ和Ⅴ,Ⅱ中瓶塞正放了,应该倒放;Ⅴ中验满时,燃烧的木条应该放在集气瓶口,伸入瓶中是错误的;故答案为:Ⅱ,瓶塞正放了,应该倒放;Ⅴ,验满时,燃烧的木条应该放在集气瓶口,伸入瓶中是错误的;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、O2
B、KMnO4
C、H2O
D、KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

将A、B.、C三种物质的溶解度曲线图如图所示.
(1)可能是气态物质的是
 

(2)P点表示t2℃时,完全溶解agA 物质最少需
 
g水
(3)将A、B、C三种物质的饱和溶液,由t2℃降温到t1℃(容剂量不变)溶液中溶质的质量分数不变的是
 
,最大的是
 

(4)将C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是加水或
 

(5)若B是KCl,则B溶液中的溶质粒子是(填符号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

宣传科学,揭露伪科学,是科学工作者的义务,下列各项中属于伪科学的是(  )
A、水是生命之源
B、用催化剂将水变成汽油
C、用干冰进行人工降雨
D、钻石恒久远,一颗永流传

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制二氧化碳的装置,回答问题:

(1)收集气体:收集二氧化碳应用
 
法,验满方法:
 

(2)图2面蜡烛先熄灭,体现二氧化碳的哪两个性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下迅速分解产生氧气.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速率.试回答下列问题:

(1)分液漏斗中盛装的物质是
 
,锥形瓶中盛装的物质是
 

(2)写出该反应的文字表达式
 
反应的类型是
 

(3)要收集一瓶比较纯净的氧气,应选择的收集装置是
 

(4)锥形瓶中的反应很剧烈,应采取的方式是
 

A、控制液体的滴加速率 B、用较小的锥行瓶  C、加热锥形瓶
(5)在实验室中装置A制备气体时,反应物的状态是
 
(填“固态”、“液态”或“气态”),反应条件为
 
(填“加热”或“不加热”).
例如:实验室可以利用
 
 
分解制取氧气就是利用了该装置.
其化学反应的文字表达式分别是
 
 
.反应的类型是
 

(6)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集O2,经一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
 

(7)实验中,选择收集气体的收集方法的依据是
 

(8)实验室里制取氧气的方法有多种,如①分解过氧化氢,②加热高锰酸钾,③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,④电解水等.你认为
 
种方法最好,原因是
 

(9)实验室里常用锌粒和稀盐酸在常温下制取氢气,由此可知所选的制取装置与实验室中制取氧气的
装置
 
(填“相同”或“不相同”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过动植物的呼吸活动,可说明空气中含有
 
;植物的光合作用,可说明空气中含有
 
;干燥的饼干在空气中放置会变松软,可说明空气中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室.三天后进行观察.
发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”
建立假设:
 

设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中.
实验方法及操作可能观察到的现象实验结论
 
 
 
反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
①用量筒量取液体时,将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶(标签向手心)慢慢将液体倒入量筒中;
②滴瓶上的滴管用过后要用水冲洗干净再放回滴瓶中;
③实验室里两个无标签的试剂瓶均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,取少量药品品尝味道.
A、①B、②C、③D、全部错误

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