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    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.0.5mol O2 含 6.02×1023 个氧

    B.0.5mol NH3 中含 1.204×1023 个原子

    C.等物质的量的 O3 比 O2 多 1 个氧原子

    D.等质量的 CO 和 N2 所含原子数一样

    【答案】D

    【解析】

    A、氧指氧元素，元素没有个数之分，故选项错误；

    B、1个NH3 中含4个原子，0.5mol NH3 中含2mol原子，即1.204×1024 个原子，故选项错误；

    C、1个臭氧分子比1个氧分子多1个氧原子，如1molO3比 1molO2多1mol（而不是1个）氧原子，故选项错误；

    D、质量相等的CO和N2所含分子个数比为：=1：1，而每个分子都是两个原子构成的，所以原子个数也相等，故选项正确。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是

    A.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替

    B.燃烧匙中的红磷越多，瓶内水位上升越高

    C.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体

    D.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是____。若用D装置收集氧气，当观察到_______时，便可开始收集。

    （2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____________。

    （3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量的固体中加入某溶液，反应后固体质量的变化图与下图相符的是

    A.MnO2粉末中加入H2O2溶液

    B.Cu—Zn合金中加入稀盐酸

    C.CaCO3粉末中加入过量盐酸

    D.Fe丝中加入CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳铵有促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质含量的作用，碳铵受热容易分解：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O ,下列说法不正确的是

    A.碳铵在物质的分类中属于盐B.上述反应中氮元素的化合价发生了变化

    C.施用碳铵时应注意用泥土掩埋D.通过闻气味即可鉴别碳铵与氯化钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图提供的仪器装置回答问题：

    （1）若使用仪器A、D、E、F、_____（填字母）组装了一套制取氧气的装置，还需要添加_____（仪器名称）才能达到实验目的，该反应化学方程式是_____。实验过程中发现试管爆裂，可能的原因是_____（填以下字母）。

    a.组装仪器时试管口略向上倾斜

    b.先预热试管再对固体加热

    c.加热时试管外壁有水珠

    d.实验结束先导管移出水面再熄灭酒精灯

    （2）若用大理石和稀盐酸制取较多量的二氧化碳，并能随时添加液体，组装一套制取装置所需的仪器是_____（填字母）。

    （3）利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示，某同学倾斜锥形瓶，使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压随反应时间的变化如曲线所示，说法正确的是_____。

    A曲线①的反应适合实验室制取CO2

    B曲线②中b点溶液的溶质是CaCl2

    C对比曲线中a、b两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多

    D对比曲线中c、d两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多

    （4）称取50g大理石放入烧杯中，然后向烧杯中加入50g的稀盐酸，大理石充分反应后烧杯中剩余物的质量为96.48g（假设大理石中的杂质不参与反应）。计算：

    a.产生二氧化碳的质量_____g；

    b.大理石中碳酸钙的物质的量_____mol（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列A—E为气体发生装置，F—G为气体收集装置，请根据图示回答问题。

    （1）仪器①的名称是_____________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________，选用B作为该反应发生装置时，为使试管口略向下倾斜，应调节的旋钮是______（选填“a”、“b”或“c”）。

    （3）用装置C制气体时，液体药品要加到使仪器②的下端形成液封，目的是___________。

    （4）H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快，发生装置适宜选择_________（填字母）。

    （5）用A装置制取二氧化碳时，使反应停止的便捷操作是________________。

    （6）氨气（NH3）是一种重要的化工原料：

    ①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气，由此可推知，制氨气的反应物是_______态的，且反应需要在__________条件下才能发生。

    ②收集氨气只能用G装置而不能用F装置，说明氨气________。用G装置收集时，氨气应从_______（填“m”或“n”）导管口进入，理由是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：

    （1）仪器①是_____________；请写出A中发生反应的化学方程式__________________；

    （2）收集少量CO2气体应选择_____ ( 填装置序号),验满的方法是___________；

    （3）若A与D连接,则D中出现的现象是____________。

    （4）若A与E连接,E中发生反应的现象为______________；

    （5）若A与F连接,则F中出现的现象是______________；说明了CO2具有______________的化学性质,因此CO2可用于_______________。

    （6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是____,植物油上方原有的空气对实验的结果___( 填“有”或“没有”)明显影响.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯（C2H4），其反应前后分子种类的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

    A.反应中原子种类没有改变

    B.反应前后分子种类发生了改变

    C.丙和丁中的氢元素全部来自于乙中

    D.参加反应的甲与生成的丙质量比为11:7

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