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【题目】图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是

A.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替

B.燃烧匙中的红磷越多,瓶内水位上升越高

C.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体

D.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷

【答案】D

【解析】

A、燃烧匙中的红磷不可用硫或木炭代替,因为硫和木炭燃烧都能够生成气体,不能正确反映减少的氧气的体积,故不能测定氧气的含量,该选项说法不正确;

B、并不是燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高。实验中只要红磷足量即可,当氧气消耗完毕冷却至室温,红磷即使有剩余,水也不会再进来。该选项说法不正确;

C、本实验根据消耗多少体积的氧气,就会进来多少体积的水,从而测定空气中氧气的含量;根据最终水没有充满整个瓶子,可证明空气中还有不与红磷反应且不易溶于水的气体,但不能证明空气中具体含有氮气、二氧化碳和稀有气体等,该选项说法不正确;

D、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷,从而测定出空气中氧气的含量;如果无法在空气中反应,不能消耗氧气也就无法测定;如果生成物为气体,会占据减少的氧气的体积,影响测定结果;该选项说法正确。

故选:D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在托盘天平的两盘分别放入质量相等的烧杯,烧杯中盛放100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,向两个烧杯中同时放入下列物质,反应停止后天平可能不平衡的是(

A.2.4g 2.4gB.5.6g 5.6g锌和镁的混合物

C.10g碳酸钙 5.6gD.6.5g 6.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置,回答问题。

1)仪器a的名称:a_________

2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气,选用的装置为_______(填字母),试管口放一团棉花的目的是防止________。该反应的化学方程式为________

3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_________(填字母),反应的化学方程式为________,检验集气瓶是否收集满的方法是_________

4)实验室用排空气法收集气体时,要把导管伸入到集气瓶底部,其目的是:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是____

A 钼原子核外电子数为42

B 相对原子质量为95.94g

C 属于非金属元素

D 元素符号为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

1)实验中Ⅰ仪器①的名称为_____,在实验时将铁丝绕成螺旋状的原因是_____

2)实验Ⅱ为电解水制氧气,发生反应的符号表达式为_____。用燃着的木条放在b端,看到的现象为_____

3)实验为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。

①冷却到室温

②弹簧夹夹紧橡皮管

③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置回答有关问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①________________

2)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_________________;改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_______________

3)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_______________(填序号,下同),发生反应的文字表达式为_______________;该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是______________

4)某无毒气体的密度是空气密度的5/9,且极难溶于水, 在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_______________

5)将收集的氧气在装置F中进行铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是______________;反应的文字表达式为_______; F中水的作用是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外兴趣小组为探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分,取长时间使用的溶室喷头上附着的白色固体[主要成分是碳酸氢钙Ca(HCO3)2)]按下图装1进行实验。

[查阅资料]碳酸氢钙Ca(HCO3)2受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。

[提出猜想]从组成物质元素的角度分析:(1)生成的难溶性化合物可能是________(填化学式) ;

(2)放出的气体可能是O2H2CO2等。

[设计实验]

操作1:加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊。

操作2:a处用燃着的木条检验,无明显现象。

[实验结论]

结论1:碳酸氢钙分解产生的气体一定有___________

结论2:Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为__________

[实验交流]

交流1:从安全的角度考虑,上述操作2中存在的实验不足是__________

交流2:小组内某同学认为该实验没有对氧气进行验证,其余同学不同意此观点,原因是:氧气具有助燃性,若有氧气产生,实验操作2中的木条会__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭与孔雀石(主要成分是Cu2OH2CO3,杂质不参加反应,不含铜、氧、碳、氢元素)的混合物26.2g,隔绝空气加热至高温,恰好完全反应后得到固体(只有铜和杂质)质量为15.6g,混合物中的碳元素完全转化为二氧化碳,则孔雀石中铜元素的质量分数为(  )

[提示: Cu2OH2CO32CuO +CO2↑+H2O]

A.4.8%B.9.6%C.50%D.51.2%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.0.5mol O2 6.02×1023 个氧

B.0.5mol NH3 中含 1.204×1023 个原子

C.等物质的量的 O3 O2 1 个氧原子

D.等质量的 CO N2 所含原子数一样

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