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【题目】根据下列实验装置回答有关问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①________________

2)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_________________;改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_______________

3)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_______________(填序号,下同),发生反应的文字表达式为_______________;该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是______________

4)某无毒气体的密度是空气密度的5/9,且极难溶于水, 在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_______________

5)将收集的氧气在装置F中进行铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是______________;反应的文字表达式为_______; F中水的作用是_______________

【答案】长颈漏斗 试管口没有塞一团棉花 防止水槽中的水倒吸进入试管,炸裂试管 B 将带火星木条放在集气瓶口,若复燃,证明满了,反之未满 E 剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体 防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶

【解析】

1)仪器①为长颈漏斗;

2)选A用高锰酸钾制取O2,需要在试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导气管,故不足之处是:试管口没有塞一团棉花;收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是防止水槽中的水倒吸进入试管,炸裂试管。

3)过氧化氢和MnO2混合,生成水和氧气,反应物为固液且无需加热,故选用的发生装置是B,反应的文字表达式为:E装置为向上排空气法收据氧气,验满O2的操作:将带火星木条放在集气瓶口,若复燃,证明满了,反之未满;

4)该气体的密度比空气小,且极难溶于水,可以采用排水法或向下排空气法收集,不能选向上排空气法,故选:E

5)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,实验现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体;反应的文字表达式为:F中水的作用是防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②无水CuSO4遇水变蓝.③氢氧化钠溶液与CO2反应无明显现象,常用于吸收CO2

(猜想与假设)甲:CO2H2O;乙:COH2O;丙:NH3CO2H2O;丁:CO2COH2O

你认为_____同学的猜想是错误的,理由是______

(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

1)若实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,BE中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断______同学猜想成立,请写出甲烷在此时燃烧的化学方程式______

2AB装置的顺序不能颠倒,其理由是______

(反思与交流)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学符号及符号中“2”的含义。

(1)2Fe_______

(2)5个硫酸根离子_______

(3)H2O________

(4)______

(5)3个二氧化硫分子____

(6)氢氧化镁______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是_____(填分子原子)。

2)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①硫原子在化学反应中易_____电子(填得到失去)。

②氯离子的结构示意图中x的数值是_____

3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是

A.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替

B.燃烧匙中的红磷越多,瓶内水位上升越高

C.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体

D.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验室是学习化学的基础,请根据下列装回答问题。

(1)写出图一中仪器a的名称:________

(2)写出图-中产生气体的化学方程式:________。图中收集气体的方法叫做___________

(3)图二中的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为________色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是_______;发生化学反应的基本类型是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图:

试回答:

1ClO2叫做_____,其中氯元素的化合价为_____

2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有氯酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、高锰酸钾、二氧化锰、浓硫酸及下列装置。请回答下列问题:

1)不增加其他用品,用上述药品及装置在实验室制取氧气的化学方程式为_____;收集较纯净的氧气需选择装置D,若用此收集方法制得的氧气不纯,可能的原因之一是_____。用D装置能收集到氧气的原因是:B 中生成的气体进入D中的集气瓶中,氧气_____,集气瓶内气体增多,_____,在压强差的作用下,瓶内液面下降,水排出,得到气体。

2)实验室制取二氧化碳需补充的药品是_____,发生装置A中仪器a的名称是_____,继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是_____(填字母),用G装置验证二氧化碳的性质,根据实验现象能得出的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图提供的仪器装置回答问题:

1)若使用仪器ADEF_____(填字母)组装了一套制取氧气的装置,还需要添加_____(仪器名称)才能达到实验目的,该反应化学方程式是_____。实验过程中发现试管爆裂,可能的原因是_____(填以下字母)。

a.组装仪器时试管口略向上倾斜

b.先预热试管再对固体加热

c.加热时试管外壁有水珠

d.实验结束先导管移出水面再熄灭酒精灯

2)若用大理石和稀盐酸制取较多量的二氧化碳,并能随时添加液体,组装一套制取装置所需的仪器是_____(填字母)。

3)利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示,某同学倾斜锥形瓶,使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压随反应时间的变化如曲线所示,说法正确的是_____

A曲线①的反应适合实验室制取CO2

B曲线②中b点溶液的溶质是CaCl2

C对比曲线中ab两点可知,粉末状碳酸钙产生CO2更多

D对比曲线中cd两点可知,粉末状碳酸钙产生CO2更多

4)称取50g大理石放入烧杯中,然后向烧杯中加入50g的稀盐酸,大理石充分反应后烧杯中剩余物的质量为96.48g(假设大理石中的杂质不参与反应)。计算:

a.产生二氧化碳的质量_____g

b.大理石中碳酸钙的物质的量_____mol(写出计算过程)。

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