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【题目】写出下列化学符号及符号中“2”的含义。

(1)2Fe_______

(2)5个硫酸根离子_______

(3)H2O________

(4)______

(5)3个二氧化硫分子____

(6)氢氧化镁______

【答案】2个铁原子 5SO42- 1个水分子中含有2个氢原子 氧化钙中钙元素的化合价为+2 3SO2 MgOH2

【解析】

1)元素符号前面的数字表示该原子的个数,故2Fe表示2个铁原子。

2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若要表示多个离子,在离子符号的前面加上数字来表示,5个硫酸根离子表示为:5SO42-.

(3)H2O中的2表示1个水分子中含有2个氢原子。

4中的2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价。

5)化学式是用元素符号和右下角的数字组合来表示,若要表示多个分子,在化学式的前面加上数字来表示,故3个二氧化硫分子表示为:3SO2

6)化学式是用元素符号和右下角的数字组合来表示,若要表示多个分子,在化学式的前面加上数字来表示,氢氧化镁表示为:MgOH2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:

1)空气属于_________(填“纯净物”或“混合物”)X是空气中含量最多的气体,其分子式为_______

2)图中分离空气的过程属于__________变化(填“物理”或“化学”)

3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)

4)天然气的主要成分是CH4,天然气属于_________再生资源(填“可”或“不可”),天然气等料燃烧的使用会导致大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是________(填序号)

A开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源

B禁止使用煤、石油、天然气等矿物质燃料

C大量植树造林,禁止乱砍乱伐

5)尿素是目前含氮量最高的氮肥,在低温低压条件下,NH3CO2能反应生成尿素和H2O,写出该反应的方程________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)

(1)装置A中仪器①的名称是_____;该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处;测定结果如果偏小,可能的原因有_____(写出一个即可)

(2)若用B装置制取气体,反应的化学方程式为_____(写出一个即可);利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)

A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度

(3)装置C的优点是_____;实验现象为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对可燃物燃烧条件进行探究。通过查阅资料,小红同学提出磷燃烧生成的大量白烟会对人体健康有危害,经过讨论后大家一致认为应该改进实验装置。

[查阅资料]白磷的着火点是40°C ,红磷的着火点是240°C

[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验。

[实验过程]

实验现象

对实验现象的解释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧

热水中白磷没有燃烧的原因是__________

b试管中红磷没有燃烧

b试管中红磷没有燃烧的原因是___________

[反思与评价]

1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________________

2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_______________(填字母)。

A 收集生成的气体

B 防止有害物质污染空气

C 调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动

[拓展与迁移]

3)实验结束,a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到水进入试管。你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的____________________,理由是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置,回答问题。

1)仪器a的名称:a_________

2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气,选用的装置为_______(填字母),试管口放一团棉花的目的是防止________。该反应的化学方程式为________

3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_________(填字母),反应的化学方程式为________,检验集气瓶是否收集满的方法是_________

4)实验室用排空气法收集气体时,要把导管伸入到集气瓶底部,其目的是:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的仪器,请按要求填空:

1)写出下列仪器的名称 A_______C______E _____F _______H______J_______

2)用于夹持试管的仪器是(填序号,下同)____;取用粉末状药品时一般选用____

3)用于吸取和滴加少量液体的是____;常用于给物质加热的仪器是____

4)既可用作反应容器又能直接受热的是____;用来收集和贮存少量气体时需用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是____

A 钼原子核外电子数为42

B 相对原子质量为95.94g

C 属于非金属元素

D 元素符号为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置回答有关问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①________________

2)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_________________;改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_______________

3)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_______________(填序号,下同),发生反应的文字表达式为_______________;该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是______________

4)某无毒气体的密度是空气密度的5/9,且极难溶于水, 在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_______________

5)将收集的氧气在装置F中进行铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是______________;反应的文字表达式为_______; F中水的作用是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分,有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇,提高免疫力。

1 某苹果的主要营养成分(每100 g

营养成分

糖类/g

脂肪/g

蛋白质/g

维生素A/mg

维生素C/mg

/g

/g

/mg

含量

16.21

0.17

0.26

3

4

0.12

0.04

0.6

食用苹果时,应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷,氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸(HCN)。苹果加工时容易褐变,影响外观、风味,还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化,因此,对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要(温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图)。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。

依据文章内容,回答下列问题:

1)苹果在加工中发生的褐变属于_____变化(填物理化学)。

2)在日常食用苹果时应避免食用果核,因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质_____

3)由图1可知,多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是_____

4)加工苹果时,加入_____可以抑制苹果的褐变。

5)下列说法中,正确的是_____(填序号)。

A 苹果营养丰富,适量食用有益健康

B 高胆固醇人群不宜食用苹果

C 1中的钾指的是钾元素

D 苹果中维生素C的含量高于蛋白质

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