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【题目】自然界中存在着氧气和二氧化碳:并不断循环转化.

如图是自然界碳循环简图占含碳单质矿物燃烧的化学方程式为________;海水吸收兰氧化碳时;发生反应的化学方程式为________

自然界申也存在着氧循环.以下为自然界中发生的一些变化:①金属锈蚀②煤炭燃烧③人与动物呼吸④陆地、水生植物的光合作用.从①④中选择序号填空;其中消耗氧气的有________,产生氧气的有________

绿色植物在光照作用下可将二氧化碳和水转化生成葡萄糖和氧气,其化学方程式为________

任何物质都具有两面性,对物质的认识越深入,就越能充分合理地利用物质为人类服务,如对二氧化碳的认识与应用.请从物质两面性的角度说说你对二氧化碳的认识.

二氧化碳的不利一面(举一例)

二氧化碳的有利一面(举一例)

________

________

人类降低大气中二氧化碳的含量有两个方向:一是减少二氧化碳的带放,另一是________.有科学家经过研究,发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯(,是生产聚乙烯塑料的愿料),其化学方程式为:,试回答下列问题:乙烯中碳元素的质量分数是________(精确到).若用二氧化碳作为原料,则理论上能转化得到乙烯的质量是多少_______

【答案】C+O2CO2 CO2+H2O═H2CO3 ①②③ 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 二氧化碳不是一种污染性的气体,但二氧化碳多了能引起温室效应; 二氧化碳的有利一面,可以灭火,干冰用于人工降雨等; 增加空气中二氧化碳的消耗 85.7% 14g

【解析】

(1)根据碳完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳.二氧化碳是一种能溶于水,也能与水反应生成碳酸的气体解答;(2)根据具体反应的反应物与生成物分析;(3)根据植物的光合作用可以吸收二氧化碳放出氧气,写出反应的方程式;(4)根据二氧化碳不是一种污染性的气体,但二氧化碳多了能引起温室效应解答;(5)为了减少大气中的二氧化碳,我们可以多植树造林,消耗过多的二氧化碳解答

(1)碳完全燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为C+O2CO2二氧化碳与水反应,生成碳酸,发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3;(2)①金属锈蚀是金属与氧气发生的缓慢氧化;②化石燃料燃烧需要助燃物氧气;③人与动物的呼吸是吸入氧气,呼出二氧化碳;④陆地、水生植物的光合作用是将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气。故消耗氧气的有①②③产生氧气的有④;(3)植物的光合作用吸收二氧化碳产生氧气,反应的方程式为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;(4)二氧化碳不是一种污染性的气体,但二氧化碳多了能引起温室效应;二氧化碳的有利一面,可以灭火,干冰用于人工降雨等;(5)为了减少大气中的二氧化碳,我们可以多植树造林,增加空气中二氧化碳的消耗乙烯中碳元素的质量分数×100%≈85.7%;设理论上能转化得到的乙烯的质量为x。

2CO2+6H2═C2H4+4H2O
88 28
44g x

x=14g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。

(1)反应后方框内应再填入1个____微粒(选填序号)才符合质量守恒定律;

A. B. C.

(2)该反应所属的基本反应类型是_________反应;

(3)写出一个符合图示反应的化学方程式:________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是耀华初三学生化学竞赛小组的同学们配制100g溶质质量分数为8.5%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、_________________、烧杯。

(2)配制过程中的操作顺序为__________________________________(填写序号)。

(3)请你指出图中一处错误操作________________,按这种错误操作,称得氯化钠的实际质量为(1g以下用游码)_________________g。

(4)在量取水的过程中,甲同学仰视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数会________(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。乙同学称量的氯化钠中含有少量其他杂质,则所配制的溶液的质量分数与8.5%相比_____________(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。丙同学在将配制好的氯化钠溶液装瓶时不小心撒出了一些溶液,则剩余的溶液的质量分数会____________(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。

(5)同学们用上述配制好的溶液再进行配制85g的3%氯化钠溶液:

①需要8.5%的氯化钠溶液_______________g.

②配制过程中的操作步骤为:计算、__________________、装瓶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下的催化效果做比较,实验时间均以生成气体为准(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:

实验序号

过氧化氢溶液体积

催化剂

待测数据

氧化铜

图中油层的作用是________

从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指________

为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意________(填字母编号).

.视线与凹液面最低处相平

.读数前不能移动量气管和水准管

.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数

.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数

如果要进一步探究氧化铜是否是该反应的催化剂,请完成下列实验.

实验步骤和现象

设计这一步骤的目的

过氧化氢溶液,加入氧化铜后,产生的速率比未加入时快得多

氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解

________________

________________

________________

________________

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【题目】小秋同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水__________

(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。结论:蜡烛火焰的_________温度最高;

(3)再将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡。澄清石灰水变浑浊。结论:蜡烛燃烧以后的生成物是_________________________

(4)小蓓同学进一步对蜡烛燃烧产生火焰的原因产生了兴趣点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

查阅资料

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

50~70

300~550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,______________(填“有”或“没有”)火焰产生。

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【题目】学习小组对燃烧条件探究作如下性改进,得出的结论不正确有是 (

A. 图1中热水仅起到隔绝氧气的作用

B. 图2可能会出现其中一支试管胶塞弹出

C. 图3中有白磷的试管气球反应结束后会变得更瘪

D. 实验说明可燃物燃烧必需接触氧气和温度达着火点

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【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。

1)空气主要由 (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。

2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于

A.制造霓虹灯 B.医疗急救

3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (填字母序号)。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物

4)右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

请补全下列实验步骤。

A.按图示连接好装置;

b

C.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等

分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

D.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为

冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是______________________

若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.请回答:

(1)写出名称A______、B______、 C______、F______

(2)加热暗紫色固体A时,发生反应的文字表达式:___________________________.该反应属于___反应(注明基本反应类型);

(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式__________,该反应属于______反应(注明基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列所示的图象与实验不相符合的是( )

A. 饱和Ca(OH)2溶液升温

B. 镁在空气中燃烧

C. 向表面氧化的铝片上逐滴加入稀盐酸至过量

D. 足量的镁片、锌片分别和等质量、等质量分数的稀硫酸充分反应

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