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【题目】学习小组对燃烧条件探究作如下性改进,得出的结论不正确有是 (

A. 图1中热水仅起到隔绝氧气的作用

B. 图2可能会出现其中一支试管胶塞弹出

C. 图3中有白磷的试管气球反应结束后会变得更瘪

D. 实验说明可燃物燃烧必需接触氧气和温度达着火点

【答案】A

【解析】

A、1中热水不仅起到隔绝氧气的作用,还能升高白磷的温度达到白磷的着火点,选项错误;B、2a管中温度达到白磷的着火点燃烧生成固体五氧化二磷,同时消耗氧气,管内压强变小,塞子不会弹出;b管内温度低于红磷的着火点,红磷不燃烧。但由于管内温度升高,气体膨胀,塞子可能被弹出,选项正确;C、3中有白磷的试管中温度达到白磷的着火点燃烧生成固体五氧化二磷,同时消耗氧气,管内压强变小低于管外大气压,大气压会把气球压得更瘪,选项正确;D、由图1白磷燃烧而红磷不燃烧可知,置于空气中的白磷其温度达到了自身的着火点(40℃),而红磷的着火点高于60℃,所以可燃物燃烧必需接触氧气和温度达着火点,选项正确,故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质,它们有如图所示关系。已知A、B、E为氧化物,C、D为单质,且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:

(1)A物质的化学式为__________,D物质的化学式为_____________

(2)B与C反应的化学方程式是______________________________

(3)E与C在高温条件下也可以发生化学反应,只生成一种有毒的物质, 该反应的化学方程式是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室开放日,李老师给同学们准备了如图所示的实验装置.

(1)指出标号①②的仪器名称:①____,②____

(2)若实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,选择的发生装置是____(填序号),收集装置是__(填序号).其化学反应文字表达式是____,化学反应基本类型是____;若该装置用于高锰酸钾加热制取氧气,需要改进,做法是在试管口__,目的是____________

(3)若利用A和E制取氧气时,实验要结束前应先____,然后____.其目的是______

(4)如何检验氧气已收集满?________

(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气,选择的发生装置是__(填序号),若用图F所示装置代替此发生装置,其优点__.若其他条件不变,所用二氧化锰的量偏多,则制得氧气的质量是__(填“偏大”“偏小”或“不变”),写出该反应的文字表达式:____

(6)对比上述两种制氧方法,从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用__(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_____________________________

(2)铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________

(3)铁丝下端系一根火柴,其作用是____________________

(4)若将氧气换成空气,则该反应________进行(填“能”或“不能”)。

(5)该实验可以得出的结论是:①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中____;②在空气中_____(填“易”或“不易”)燃烧的物质,在氧气中却______燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界中存在着氧气和二氧化碳:并不断循环转化.

如图是自然界碳循环简图占含碳单质矿物燃烧的化学方程式为________;海水吸收兰氧化碳时;发生反应的化学方程式为________

自然界申也存在着氧循环.以下为自然界中发生的一些变化:①金属锈蚀②煤炭燃烧③人与动物呼吸④陆地、水生植物的光合作用.从①④中选择序号填空;其中消耗氧气的有________,产生氧气的有________

绿色植物在光照作用下可将二氧化碳和水转化生成葡萄糖和氧气,其化学方程式为________

任何物质都具有两面性,对物质的认识越深入,就越能充分合理地利用物质为人类服务,如对二氧化碳的认识与应用.请从物质两面性的角度说说你对二氧化碳的认识.

二氧化碳的不利一面(举一例)

二氧化碳的有利一面(举一例)

________

________

人类降低大气中二氧化碳的含量有两个方向:一是减少二氧化碳的带放,另一是________.有科学家经过研究,发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯(,是生产聚乙烯塑料的愿料),其化学方程式为:,试回答下列问题:乙烯中碳元素的质量分数是________(精确到).若用二氧化碳作为原料,则理论上能转化得到乙烯的质量是多少_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”,化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产生了好奇,他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上,看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末,为此,展开以下探究活动:

(提出问题)“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?

(查阅资料)食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质,使用“防腐剂”可延长食品的保质期;氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水,其溶液因电解出铁离子而呈黄色。

(提出猜想)小明:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜,红色的粉末是铜。

小红:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉,红色的粉末是铜。

小军:“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉,红色的粉末是氧化铁。

(讨论分析)通过讨论,同学们一致认为小军的猜想是正确的。理由是:_______________________

(实验探究)请你参与他们的探究,并将实验内容补充完整。

实验步骤及操作

实验现象

实验结论

用磁铁接近滤纸上的“防腐剂”,并充分吸引。

磁铁上吸引

了部分黑色物质

___________________

② 取①中剩余的粉末于试管中,加入足量的_________,观察现象。

_________________________________

小军猜想成立,写出化学

方程式:

_________________________

(拓展探究)为了进一步探究“防腐剂”的性质,兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中,进行了如图所示的实验。

(1)该实验表现出CO具有的化学性质是___________________________。其实际操作中用量比理论值大的原因是____________________________________________

(2)实验结束后,通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量,他们发现反应后红色固体物质变成黑色而且的质量减小,质量减小的原因______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你用化学方法设计一组对比实验,并填写实验报告:

实验名称:验证氧气的密度大于空气.

实验目的:利用氧气的性质,通过对比实验验证氧气的密度大于空气.

实验器材:个已集满氧气并盖上玻璃片的氧气瓶、根木条、火柴、酒精灯.

实验报告:

实验过程

实验现象

解释

__________

__________

__________

结论

经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大

你还有那些其他方法,选用任何仪器,通过对比实验验证氧气的密度大于空气吗?请你写出来每写出一种方法加分,最多加分,试卷总得分不超过分.

实验过程

实验现象

解释

__________

__________

__________

结论

经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于乙烯气(C2H4)燃烧C2H4+3O22CO2+2H2O的反应认识正确的是(

A. 反应物与生成物的质量比为1:3:2:2

B. 1个乙烯气和3个氧气在点燃条件下,生成2个二氧化碳和2个水

C. 在常温和氧气混合就可以发生反应

D. 7g乙烯与24g氧气完全反应,可以生成9g水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】去年6月5日世界环境日的主题为:“水--20亿人生命之所系”,请你参与下列问题的讨论。

(1)净水过程中,利用活性炭的________作用同时除去臭味和一些溶解的杂质。

(2)去年9月份,南京城北污水处理系统一期工程如期完成.届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善,为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有________________________

(3)三峡工程(二期)已于2003年6月1日开始蓄水,为防止三峡库区水被污染,应采取的措施是(填序号)________

①清理蓄水库库底固体废物 ②防治船舶污染 ③整治相关河流污染 ④治理库区和上游工业污染区

(4)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水,并减少飞船的携水量.请将下图各项用箭头连接成水的循环体系_______。(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水)

(5)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于________范围。所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源;一方面要防止水体污染,另一方面要________用水,图是我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入)人均水量。

图表:水资源紧缺指标

紧缺性

轻度缺水

中度缺水

重度缺水

极度缺水

人均水量m3/年

17003000

10001700

5001000

<500

下图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图,这种净水器可以除去水中的难溶________

(6)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过(填一种操作方法)________的方法,得到较澄清的水样。

(7)硬水和软水的本质区别是________含量的多少不同,家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水。

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