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【题目】小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下的催化效果做比较,实验时间均以生成气体为准(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:

实验序号

过氧化氢溶液体积

催化剂

待测数据

氧化铜

图中油层的作用是________

从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指________

为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意________(填字母编号).

.视线与凹液面最低处相平

.读数前不能移动量气管和水准管

.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数

.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数

如果要进一步探究氧化铜是否是该反应的催化剂,请完成下列实验.

实验步骤和现象

设计这一步骤的目的

过氧化氢溶液,加入氧化铜后,产生的速率比未加入时快得多

氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解

________________

________________

________________

________________

【答案】防止溶于水; 生成氧气所需要的时间 把上述混合物,过滤所得固体晾干后称重 的质量在反应前后是否保持不变 将所得固体重新与过氧化氢溶液混合,观察是否依旧能加快过氧化氢溶液的分解 的化学性质在反应前后是否保持不变

【解析】

(1)油层的作用是防止氧气溶于水

(2)由题干可知,实验时间均以生成气体为准,故生成氧气所需要的时间;

(3)a、读数时,视线与凹液面最低处相平,否则实验结果不准确;b、量气管和水管组成了连通器,故移动量气管和水管对实验没有影响;c、若装置气密性良好,选择什么时间读数对实验结果没有影响;d、读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数,若液面没有相平,则实验结果不准确。故本题选ad;

(4)

催化剂的质量和化学性质在反应前后均不变,故需要验证氧化铜在反应前后的质量和化学性质是否发生变化。

实验步骤和现象

设计这一步骤的目的

过氧化氢溶液,加入氧化铜后,产生的速率比未加入时快得多

氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解

把上述混合物,过滤所得固体晾干后称重

的质量在反应前后是否保持不变

将所得固体重新与过氧化氢溶液混合,观察是否依旧能加快过氧化氢溶液的分解

的化学性质在反应前后是否保持不变

练习册系列答案
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【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,根据下列三个实验,回答问题:

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(2)B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平,一段时间后,能观察到液面___端上升(填a或b),其原因是___

(3)C实验中将氯化钠溶液蒸发至___后,应停止加热,并用玻璃棒继续搅拌,利用余热将余下溶液蒸发至干。

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(1)写出名称A______、B______、 C______、F______

(2)加热暗紫色固体A时,发生反应的文字表达式:___________________________.该反应属于___反应(注明基本反应类型);

(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式__________,该反应属于______反应(注明基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室开放日,李老师给同学们准备了如图所示的实验装置.

(1)指出标号①②的仪器名称:①____,②____

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(3)若利用A和E制取氧气时,实验要结束前应先____,然后____.其目的是______

(4)如何检验氧气已收集满?________

(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气,选择的发生装置是__(填序号),若用图F所示装置代替此发生装置,其优点__.若其他条件不变,所用二氧化锰的量偏多,则制得氧气的质量是__(填“偏大”“偏小”或“不变”),写出该反应的文字表达式:____

(6)对比上述两种制氧方法,从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用__(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)

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A反应结束时能生成(a—b)g氧气

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D在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大

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【题目】如下图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_____________________________

(2)铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________

(3)铁丝下端系一根火柴,其作用是____________________

(4)若将氧气换成空气,则该反应________进行(填“能”或“不能”)。

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________

________

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解释

__________

__________

__________

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实验过程

实验现象

解释

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__________

__________

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经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大

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