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【题目】如图是abc三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是( )

A. t2℃时,100gb的饱和溶液中含有b物质25g

B. t3℃时,分别将等质量的ab饱和溶液降温至t2℃,析出的固体质量关系是:ab

C. 分别将t1℃时ac的饱和溶液升温到t2℃,均变为不饱和溶液

D. a中含有少量b时,可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a

【答案】BD

【解析】

abc三种固体物质的溶解度曲线图可知,a物质的溶解度随温度升高而增大,b物质的溶解度受温度影响较小,c物质的溶解度随温度升高而减小。

At2℃时,b物质的溶解度为25g100gb的饱和溶液中含有b物质的质量为

,故A不正确;

Ba物质的溶解度随温度升高而增大,b物质的溶解度受温度影响较小,t3时,分别将等质量的ab饱和溶液降温至t2,析出的固体质量关系是:ab,故B正确;

Ca物质的溶解度随温度升高而增大,c物质的溶解度随温度升高而减小,分别将t1ac的饱和溶液升温到t2a变为不饱和溶液,c变为饱和溶液,故C不正确;

Da物质的溶解度随温度升高而增大,b物质的溶解度受温度影响较小,则a中含有少量b时,可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a,故D正确。故选BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是

A. 该反应属于氧化反应

B. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1316

C. 物质丁的化学式是H2O

D. 反应前后氧元素的化合价发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

1)下列说法中正确的是______________(填字母)。

A 煤、石油和天然气都属于可再生能源

B 从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油

C 可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物

2)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物,有可能会导致降雨的酸性增强。某电厂为防止环境污染,用石灰石浆来吸收二氧化硫,其反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X,则X的化学式为____

3)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应的化学方程式为___

4)将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内,在一定条件下,发生如下反应:8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时,有3.6g水生成,同时生成二氧化碳的质量为_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表.则下列说法正确的是(

温度/℃

10

20

30

40

50

KCl

30g

33g

35g

38g

41g

KNO3

21g

31g

45g

65g

88g

A.KNO3比KCl的溶解度大

B.两物质的溶解度相等的温度在20~30℃之间

C.在20℃时,10g水中加入5g KCl可得到33.3%的KCl溶液

D.在50℃时,两物质各5g分别加入10g水中,充分溶解,均有固体剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中含有MgCl2CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示:

(1)Ca(OH)2俗称:____,其溶液的pH____7(选填”“”)。①反应的化学方程式为_____

(2)步骤②操作a的名称是___。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的______(填化学式)

(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有____

(4)将精盐水制成食盐晶体的方法是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烟台有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。

(1)海水淡化。可以采用如图1所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是________(填字母序号)

A 膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似

B 膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质

C 膜分离法也是一种分离混合物的方法

D 该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物

(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+Mg2+SO42-等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操怍①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是________(填字母序号),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是________

A ①③②④⑤⑥

B ③②①④⑤⑥

C ③①②⑤④⑥

D ②③①⑤④⑥

(3)海水资源综合利用的部分途径如图2

①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是________

②写出步骤Ⅰ电解饱和NaCl溶液的化学方程式是________

③海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用________作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是____;化学性质是____;酒精的用途是___

2 实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是_______

3)下列仪器不能用酒精灯加热的是______

A燃烧匙 B试管 C量筒 D蒸发皿

4)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式: ___________________________________

探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由____________(填固态气态)物质燃烧形成的。

探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

(查阅资料)

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其____________(填熔点沸点)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰________。由此推测:钠在燃烧时,________(填没有)火焰产生。

根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气在生产、生活中有广泛用途,研究其制取、性质和用途十分重要.

1)工业上用氮气和氢气在高温高压和催化剂存在时合成氨;实验室用氯化铵和熟石灰在加热条件下制取氨气,同时生成氯化钙和水.请分别写出有关反应的化学方程式___________.实验室制取氨气的发生装置与制取哪种气体的相似,请写出实验室制取该气体的化学方程式:__________

2)如图是氨气性质的趣味实验:圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开止水夹时,烧杯中的水迅速进入烧瓶,形成美丽的喷泉,进入烧瓶的水变成红色.由该实验可得出哪些结论___________

3)氨气常作制冷剂及化肥,同时,它还可作清洁能源.已知表信息:

性质

颜色、气味

沸点(℃)

25℃水中溶解度(g/L-1

NH3

无色、刺激性

-33

456

H2

无色、无味

-253

0.0015

一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气,写出该反应的化学方程式______________________

液氨有望和液氢一样成为新一代绿色能源.与H2相比,用NH3作燃料的优点之一是便于储存和运输;优点之二是泄漏时易发现且便于处理.请对氨气的优点加以解释说明_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

1)写出指定仪器的名称:①;___________ ______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是(填字母代号,下同)_______;收集装置可用_________,写出反应的文字表达式_____________

3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,装置组合为_____;反应的文字表达式为_________________;其中二氧化锰起_______作用。

4)实验室常用锌(固体)与硫酸(液体)来制取氢气(H2)气体,并产生硫酸锌。氢气是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制取氢气时,气体的发生装置是_____,气体的收集装置可选用__________..反应的文字表达式为____________

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