【题目】下图是甲.乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
(1)M点的意义是_____,
(2)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可以采用的方法是_____
(3)将t1℃时甲.乙的饱和溶液温度升高到t2℃它们的溶质的质量分数的关系是_____
(4)t1℃时两种物质的饱和溶液各200g升温到t2℃时欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量所需加入固体溶质质量关系是_____
【答案】t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 降温结晶（或冷却热饱和溶液） 甲=乙 甲＞乙
【解析】
（1）M点的含义是t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
（2）若固体甲中含有少量乙时，可用降温结晶（或冷却热饱和溶液）方法提纯甲，因为甲的溶解度受温度影响大，乙的溶解度受温度影响小；
（3）t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，t1℃时甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，将t1℃时甲和乙的饱和溶液同时升高t2℃，甲和乙的溶质和溶剂质量不变，因此所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是甲=乙；
（4）在t1℃时，两物质的溶解度相等，在t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，因此将t1℃时两种物质的饱和溶液各200g升温到t2℃时欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量所需加入固体溶质质量关系是所加溶质的质量甲比乙多即甲＞乙。
开心蛙状元测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
(1)铁丝绕成螺旋状的原因是___________。
(2)小明按图示进行实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是___________。
(3)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____。
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析后回答问题:
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧，极少火星 | 剧烈燃烧，少量火星 | （未填） |
①你认为表中未填完整的实验现象是__________________。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A. 等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大
B. 煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体
C. 煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源
D. 由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。t1℃时，在两个烧杯中分别加入a、b两种物质各60克，再分别加入100克水，充分搅拌，下列说法中正确的是（ ）
A. 在t1℃时，所得a、b两种物质的溶液均为饱和溶液
B. 在t2℃时，a、b两种物质的溶解度都是60
C. 当温度由t1℃升高到t2℃时，两烧杯中的溶液所含溶质的质量相等
D. 当温度由t1℃升高到t2℃时，b物质溶液中一定有固体析出
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。
（1）下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是_____。
A 铝原子的质子数为13 B 在化合物中铝通常显+3价
C 铝是地壳中含量最多的元素 D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性
（2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
（提出问题）溶液A中的溶质可能有哪些？
（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
（交流讨论）不合理的猜想是_____（填标号），其理由是_____。
（实验探究）若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。
实验步骤 | 现象 | 有关反应的化学方程式 |
取少量固体B，滴加_____ | 有气泡产生 | _____ |
（3）下图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和_____；有铁生成的化学方程式为_____。
（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”。
（1）天然水多为硬水，生活中可以通过_____使其转化为软水
（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的_____性
（3）如图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是_____。
（4）坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图A、B、C、D是初中化学常见的实验据图回答下列问题
（1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量的水。B实验中水的主要作用是_____，A、B两个实验中的水可用少量细沙代替的是_____。
（2）C是某气体在空气中燃烧的实验。能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水滴出现说明该气体中一定含有_____元素；然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有_____元素。
（3）D是稀释浓硫酸的实验。正确操作中试剂X是_____，用玻璃棒搅拌的目的是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学知识与生活和环境息息相关。请回答下列问题
（1）目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料，使用乙醇汽油的优点是________（写一条即可）。也有些汽车燃料改用压缩天然气，请写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式________。
（2）如图，自行车上标出的部件由有机合成材料制成的是________（填数字序号）
（3）废弃的塑料造成了白色污染，为减少白色污染，请写出一条合理化建议________。
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