【题目】下列方法不能达到除杂目的的是（ ）
选项 | 物质（括号内为杂质） | 方法 |
A | N2（O2） | 将混合气体通过灼热铜网 |
B | Fe粉（Cu粉） | 加入足量稀H2SO4充分反应，过滤，洗涤，干燥 |
C | CaO（CaCO3） | 高温煅烧 |
D | FeCl2溶液（CuCl2） | 加入足量Fe粉，充分反应后过滤 |
A.AB.BC.CD.D
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。
（资料）①CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl ②氯化钙溶液呈中性。
回答下列问题：
（1）气体D的化学式为_____________。
（2）步骤②的实验现象为_______________。
（3）E溶液中的溶质可能是____________。
（4）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为______________。
（5）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，小明同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：
（1）写出下列仪器的名称：B______________。
（2）利用题中药品和 A-I 中仪器可以制取较多量的二氧化碳，要组装发生装置和收集装置，小明选择的仪器是______________（填序号），反应的化学方程式为___________。
（3）利用上述仪器和药品可以制取氧气，小明选择的药品是__________（写名称），若用如图 1 装置装满水，用于收集氧气，进气口应为_________________端（选填“a”或“b”）。
图1 图2
（4）图2是利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 _______________________。
（5）过氧化钠（Na2O2）常温下能与二氧化碳发生反应。将二氧化碳发生装置与图 3 装置（气密性良好）连接，过一段时间后，图3中G 烧杯的澄清石灰水变浑浊，a 处带火星的小木条复燃。
图3
①E 装置的作用是除去二氧化碳中_____________，F 装置里的试剂是___________________。
②G 中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明过氧化钠与二氧化碳反应______________热（填“放” 或“吸”）。
③结合实验和所学知识得出 CO2 与 Na2O2 反应的生成物为__________（填字母）。
a Na2O 和 O2 b Na2CO3 和 H2 c NaOH 和 O2 d Na2CO3 和 O2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是
A. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b
B. 图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液
C. 图丙中M表示a的溶解度曲线
D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碘化钾(KI)保存不当会变质。实验小组进行以下实验探究KI变质的因素。
【提出问题】 KI变质的条件是什么？
【查阅资料】
① KI为白色粉末，暴露在空气中或久置会被氧化为碘(I2)而泛黄变质。
② 碘水中含较多KI时，滴加淀粉溶液显紫色或蓝紫色
【进行实验】分别取适量KI于燃烧匙中，再分别放入盛有不同物质的集气瓶中，塞紧胶塞，若干天后观察。
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
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固体变潮、表面变微黄 | 固体无明显现象 | 固体变潮、无其他明显现象 | 固体变潮、表面变黄 |
继续实验：取实验1中少量微黄固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。
取实验4中少量黄色固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。
【解释与结论】
(1)实验3的目的是_______。
(2)对比实验_______，可以得出KI变质一定与水有关。
(3)从上述实验可推知，KI变质的条件是_______。
【提出问题2】CO2的作用是什么？
【进行实验】分别取10 mL同浓度的KI溶液于3支试管中，再向试管2中通入CO2，向试管3中滴加几滴盐酸；分别测溶液的pH；几分钟后，观察溶液的颜色；再向试管中滴入淀粉溶液，观察溶液的颜色。实验现象记录如下：
试管序号 | 1 | 2 | 3 |
溶液pH | pH=8.5 | pH=6.5 | pH=4.5 |
溶液颜色 | 无色 | 浅黄色 | 黄色 |
滴加淀粉溶液后的颜色 | 无色 | 紫色 | 深紫色 |
较长时间后，观察到试管1中溶液变为紫色。
【解释与结论】
(4)试管1实验的目的是_______。
(5)CO2在KI变质过程中的作用是_______。
【反思与评价】
(6)探究KI变质条件时，同学们排除了氮气和稀有气体的影响，其原因是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。下图1是实验室模拟炼铁的装置图。
（1）写出图一中②处发生的化学反应方程式：___________________________________；
（2）实验过程中通入CO质量与红色粉末质量的关系如图2所示。根据图示，下列说法不正确的是_______(填序号)
①a 点表示开始通入CO，反应开始发生；
②b 点表示通入CO一段时间后加热，反应开始发生；
③c 点表示红色粉末已充分参加反应；
④d 点表示反应结束后仍需继续通入CO；
⑤可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量。
（3）图一装置中的不足之处是__________________________________；
（4）该实验炼制的铁与工业炼制出的铁最大的区别是________________________。
（5）某化学小组的同学们利用上述实验对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了固体样品质量7.2 g，用图1所示的装置重新实验，测定的部分数据如图3所示，则原样品中铁元素与氧元素的质量比是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：
（1）t1°C 时,a 物质的溶解度__________（填“>”、 “<”或 “=”）b 物质的溶解度。
（2）将 t2°C 时相同质量的 a、b 两种物质的饱和溶液分别冷却到 t1°C，析出晶体较多的是_________物质。
（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中 A、B 两个状态中，溶液属于不饱和状态的是____________（填 A 或 B,下同），溶液属于饱和状态的是___________。
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