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7.下面是小沁同学对部分知识的归纳,其中正确的一组是(  )
A化学与人体健康B能源与环境
①人体缺铁会引起贫血症
②霉变的大米可以食用
③重金属离子中毒可以喝鲜牛奶解毒
①沼气、酒精-生物能源,可再生能源
②塑料袋-造成白色污染
③使用氢能源-缓解温室效应,减少酸雨
C生活常识D初中化学中常见的“3”
①可用肥皂水区分软水和硬水
②用灼烧的方法可以鉴别纯棉织物、纯毛织物
③油锅着火可以泼水降低温度灭火灭火
①三种可燃性气体-H2、CO、O2
②三构成物质的基本粒子-分子、原子、离子
③三大化石燃料-煤、石油、天然气
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据铁的生理作用、黄曲霉素的性质、重金属离子中毒的处理进行判断;
B、根据沼气、酒精是可再生能源、白色污染的来源、氢能的优点判断;
C、根据区分硬水和软水的方法、棉纤维和羊毛纤维燃烧气味、灭火原理进行判断;
D、根据气体的性质、构成物质的微粒、化石燃料进行判断.

解答 解:A、铁是合成血红蛋白的主要成分,缺铁会患贫血;重金属离子中毒可以喝鲜牛奶解毒;黄曲霉素十分耐热、蒸煮不能使其破坏,会诱发肝癌,故霉变的大米用水洗干净后仍不能食用;故A选项错误;
B、沼气、酒精-生物能源,可再生;塑料袋-造成白色污染;氢气燃烧只生成无污染的水,不产生二氧化碳,可减缓温室效应;均正确;
C、可用肥皂水区分软水和硬水,泡沫丰富为软水,否则是硬水;用灼烧的方法可以鉴别纯棉织物、纯毛织物,只闻到类似熟悉的纸张燃烧的焦糊气味,则为棉纤维;如果闻到烧焦羽毛的气味(因羊毛的主要成分是蛋白质),则为羊毛纤维;油的密度比水小,故油锅不慎着火不能泼水降低温度灭火,故错误;
D、氧气不能燃烧,故三种可燃性气体-H2、CO、O2错误;构成物质的三种基本粒子-分子、原子、离子;三大化石燃料-煤、石油、天然气;故错误;
故选B.

点评 本题考查了多个知识点,很好体现了化学源于生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识已逐渐成为中考的热点,要加强记忆.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图象分别与选项中的操作相对应,合理的是(  )
A.
向一定质量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
B.
向两份完全相同的稀硫酸中,不断加入铁和锌
C.
向一定量的HCl和Na2SO4混合溶液中不断加入Ba(OH)2溶液
D.
向一定浓度的氢氧化钠溶液中不断的加水

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.计算氧化铁中铁的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请根据如图回答:

(1)写出A-F各仪器的名称:
A.试管,B.药匙,C.试管夹,D.酒精灯,E.胶头滴管,F.量筒.
(2)填写你所知下列实验所用仪器的序号(只填一种)
取用粉末状药品时使用B;
用作吸取或滴加少量液体的是E;
用于夹持试管的是C;
用于加热试管里的液体的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.将下列物质按要求将序号填入相应的空格内:
①四氧化三铁 ②氮气 ③红磷 ④空气 ⑤高锰酸钾 ⑥金刚石 ⑦氧气 ⑧蒸馏水 ⑨氧化镁 ⑩氦气
属于混合物的是④ 
属于化合物的是①⑤⑧⑨
属于单质的是②③⑥⑦⑩
属于氧化物的是①⑧⑨
含有氧元素的化合物是①⑤⑧⑨
含有氧分子的是④⑦
由非金属元素组成的纯净物是②③⑥⑦⑧⑩.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象的描述与实际相符的是(  )
A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.把铁丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.日常生活中下列变化,属于化学变化的是(  )
A.瓷碗破碎B.食物变质C.石蜡熔化D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某FeO与Fe2O3组成的混合物中,铁元素与氧元素的质量比为14:5,则这种混合物中FeO与Fe2O3的质量比为(  )
A.2:1B.7:10C.9:10D.7:3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的符号表达式.
(1)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)过氧化氢溶液制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)硫磺在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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