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下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A、CaCO3 碳酸钙 生石灰
B、NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打
C、Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D、NaCl 氯化钠 食盐
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.
解答:解:A、CaCO3是碳酸钙的化学式,是石灰石的主要成分;生石灰是氧化钙的俗称,其名化学式、名称、俗名不完全对应.
B、碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3,其名化学式、名称、俗名完全对应.
C、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,其名化学式、名称、俗名完全对应.
D、氯化钠的俗称是食盐,其化学式为NaCl,其名化学式、名称、俗名完全对应.
故选:A.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C应用最广的金属,F是紫红色金属;B是气体单质,D为浅绿色溶液,C为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
(1)推测下列物质的化学式:
B
 
,D
 
,F
 

(2)写出工业上A→C转化的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2007年1月30日,107国道湖北孝感段发生危险化学品硫酸二甲酯泄漏事故?中毒百余人,均出现胸闷、流泪、呼吸道水肿等情况.
①硫酸二甲酯是一种有葱头气味的油状可燃性液体,化学式是C2H6O4S,每个硫酸二甲酯分子由
 
个原子构成.
②硫酸二甲酯分子侵入人体的主要途径之一是通过呼吸道进入人体,从分子的角度解释其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2与CO的知识是初中阶段重点学习内容,下列有关其说法不正确的是(  )
A、它们都可以由碳燃烧得到
B、它们都有毒
C、CO2中含有CO可将气体通过灼热的氧化铜除去CO
D、CO中含有CO2可将气体通入澄清的石灰水除去CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、化合反应一定要加热
B、置换反应一定有新的单质生成
C、分解反应一定有单质生成
D、含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观模拟图,其中●和○分别表示两种质子数不同的原子,a、b分别表示反应前和反应后的物质.请回答:
(1)a物质、b物质均属于
 
(填物质的类别);
(2)反应过程中的  三种微粒的个数比为
 

(3)该反应属于
 
反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究.
(1)常见金属活动性顺序如下,填写相应的元素符号:
K Ca Na
 
Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg
 
Pt Au.
某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为
 
,该反应的基本反应类型为
 

(2)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图所示的装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
【实验与讨论】
①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.
②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.
【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用
 
,B中溶液为澄清石灰水,若A中出现
 
现象,B中澄清石灰水
 
,可说明气体样品中含有一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填写:
(1)3个钙原子
 
   
(2)2个钠离子
 
 
(3)地壳中含量最高的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
 (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先
 
,加药品后试管口还应放置一团
 
,反应的化学方程式是
 
.若用B装置来制取该气体,写出化学反应的化学方程式
 

(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装石灰石,那么a中应加入
 
 (填写试剂名称),反应的化学方程式是
 
. 如果用E装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”).验满的方法是:
 
,并写出检验该气体的化学方程式
 

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

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