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【题目】工业上制取烧碱的方法之一是电解食盐水法,在生成烧碱的同时还在两电极上产生两种气体(经检验均不是氧气),则该反应的化学方程式为________________________________

某化学小组在化工商店购得某品牌的烧碱样品,准备用于化学实验。当将其配制成溶液时,小刚同学观察包装袋标签发现了问题:根据生产日期,这包烧碱存放时间较长,会不会变质呢?于是对这包烧碱进行如下探究:

()这包烧碱含有什么成分?

(1)打开后发现样品表面出现一层白色粉末,初步判断已经变质出现该现象的原因是_______________(用化学方程式表示)

(2)小刚同学猜想:该包烧碱的成分可能是NaOHNa2CO3、也可能完全是Na2CO3;

(3)实验探究:

实验操作

现象

结论

取少量样品于试管中.完全溶于水,加足量BaCl2溶液

产生白色沉淀

含有Na2CO3

取①中上层清液,滴加____________试液

__________________

还含有NaOH

反思1:小红同学在实验完成后提出个人质疑:化学反应中的原料往往不能完全转化为产品,所以电解食盐水法制得的烧碱中往往会含有_____________杂质(填化学式)。所以需要进行再探究;

另取上述实验①中的上层清液,滴加足量稀硝酸和AgNO3溶液,产生白色沉淀,得出结论,说明小红的质疑是正确的。

反思2:小亮认为,小红的实验设计有缺陷,要想证明其结论是正确的.需要对上述实验探究作一改进后,才能得出小红质疑是正确的结论。改进的方法是____________________________

()成分含量测定

a.取样品mg放入如图装置中加水完全溶解,后放在电子天平上称量为m1g;

b.打开分液漏斗活塞加入足量稀硝酸溶液,待反应停止再称量为m2g;

c.逐滴向上述反应后容器中加入M溶液至不再产生沉淀;

d.将上述混合物过滤、洗涤、烘干,称得沉淀质量为m3g

e计算样品中Na2CO3的质量分数=

试完成下列问题:

(1)M________________溶液(填化学式);

(2)利用沉淀物的质量(m3g)计算样品中氯化钠的质量分数,若沉淀未洗涤,则氯化钠的质量分数将_______(选填“偏大”“偏小”或“没影响”)

【答案】 酚酞(CuSO4) 溶液变红(或产生蓝色沉淀) NaCl 将实验①所用BaCl2溶液改为Ba (NO3)2溶液.再取实验①上层清液进行再探究 AgNO3 偏大

【解析】

业上制取烧碱的方法之一是电解食盐水法,氯化钠溶液通电产生氢氧化钠、氢气和氯气的化学方程式:

() (1)打开后发现样品表面出现一层白色粉末,初步判断已经变质出现该现象的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应产生碳酸钠和水:

(3)实验探究:

实验操作:①取少量样品于试管中.完全溶于水,加足量氯化钡溶液,因为碳酸钠能与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠(显中性),若产生白色沉淀,说明含有碳酸钠;

取①中上层清液,滴加酚酞试液,若溶液变红,说明溶液显碱性,含有氢氧化钠;

反思1:小红同学在实验完成后提出个人质疑:化学反应中的原料往往不能完全转化为产品,所以电解食盐水法制得的烧碱中往往会含有氯化钠(NaCl)杂质。

反思2:小亮认为,小红的实验设计有缺陷,要想证明其结论是正确的.需要对上述实验探究作一改进后,才能得出小红质疑是正确的结论。改进的方法是:将实验①所用BaCl2溶液改为Ba (NO3)2溶液,(排除氯离子对实验的干扰,因为氯离子能与硝酸银反应产生氯化银白色沉淀)再取实验①上层清液进行再探究。

()成分含量测定

(1)M是硝酸银(AgNO3)溶液,硝酸银能与氯离子反应产生氯化银白色沉淀;

(2)利用沉淀物的质量(m3g)计算样品中氯化钠的质量分数,若沉淀未洗涤,则白色沉淀表面粘有硝酸钠溶液,烘干后,白色沉淀质量偏大,导致氯化钠的质量分数将偏大。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下图所示实验的解释,正确的是(  )

A.紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红,则该溶液一定是碱溶液

B.向盛有氢氧化钠固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明硫酸与氢氧化钠反应放热

C.用力推车,即使车未动,人对车也做了功

D.用小木棍从左向右敲击盛装不同水的玻璃瓶,音调逐渐变低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述不正确的是

A. 如图关于水电解实验,若a试管气体为5 mL,则b试管气体为10 mL

B. 在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氢气

C. 常用肥皂水检验硬水和软水

D. 5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组,在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究(如图所示)。

【查阅资料】

Ⅰ.氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,能溶于水,并能与水反应:Cl2+H2O═HCl(盐酸)+HClO(次氯酸).

Ⅱ.氯气溶于水所得的溶液成为氯水,氯水除了具有消毒作用,HClO(次氯酸)还具有漂白作用.

III.稀盐酸和二氧化锰不发生反应

IV.氯气能与氢氧化钠溶液反应

回答下列问题:

(1)A 中m 管的作用是____________

(2)A中是制取氯气的发生装置,除生成氯气外还有氯化锰(+2价)和一种常见氧化物,请写出其化学方程式____________

(3)若进入装置D中的氯气是纯净干燥的,则装置B(饱和氯化钠溶液)的作用是__________,装置C中盛有的溶液是__________

(4)装置E(石蕊溶液)颜色变化为紫色变为_____,最终变为 ____

(5)①装置F的作用是_____________

②实验装置G(氢氧化钠溶液)作用是_______________

③通过无数次实验和计算发现,取含溶质146克的浓盐酸和足量的二氧化锰反应,得到的氯气为 ____________

A.小于71克 B.等于 71克 C.大于71克 D.等于35.5克

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是

A.用相同质量分数和体积的双氧水来制取氧气

B.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

D.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

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【题目】我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,如图为该转化的微观示意图,请回答:

(1)A中物质的化学式为__,其中碳元素的化合价为__

(2)B中小实线框内仅含一个分子,则该反应的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知废旧干电池填料中含有二氧化锰、氯化铵和氯化锌等,某化学兴趣小组想回收利用废旧干电池中的二氧化锰和氯化铵,设计了如下流程:

1)操作1和操作2的名称都是_____,该操作中用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还需要_____,其作用是_____

2)灼烧滤渣l时,会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推测滤渣1中除含有MnO2外,还存在的物质是_____

3)己知滤液1中氯化铵和氯化锌的浓度相近.在某温度下蒸发滤液1时,大量的氯化铵晶体先析出,说明该温度下氯化铵溶解度_____氯化锌的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。

4)同学们还设计了下列实验探究滤液2中的溶质成分。

(猜想)猜想一:氯化锌 猜想二:_____ 猜想三:氯化锌和氯化铵

(查阅资料)在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水,先会生成白色沉淀,继续滴加白色沉淀会溶解。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液2,加入到过量氢氧化钠溶液中,并加热

_____

滤液2中含有氯化铵

另取少量滤液2_____

_____

滤液2中含有氯化锌

(结论)猜想三成立。

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【题目】分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液,一份①直接制取氧气,另一份②加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应,则下列图像正确的是()

A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为测定某大理石中碳酸钙的质量分数(大理石中的杂质不与盐酸反应),取四份样品分别加入稀盐酸反应,其实验数据记录如下:

样品

第一份

第二份

第三份

第四份

取样品质量

10

10

10

10

取稀盐酸的质量

25

50

75

100

产生气体质量

1.1

m

3.3

3.3

1)表格中的m= g

2)测定前先将大理石捣碎的目的是

3)该大理石中碳酸钙的质量分数是多少?

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