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    【题目】下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）

    A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

    B. 加热一定量的高锰酸钾制取氧气

    C. 用等量等浓度的双氧水分别制取氧气

    D. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    【答案】C

    【解析】

    A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应一开始就有氧气产生，所以曲线从原点开始画，过氧化氢溶液是一定量的，所以过氧化氢消耗完之后反应停止，出现一条平行于x轴的直线，故A正确；

    B、加热一定量的高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应有氧气放出，则固体的质量减少，反应完全，质量不再变化，故B正确；

    C、二氧化锰在过氧化氢制取氧气中是催化剂，反应前后质量不变，故C不正确；

    D、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，有催化剂的反应速率较快，过氧化氢的量相同，最终生成的氧气的质量相同，故D正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

    请你回答：

    （1）氟元素的相对原子质量为_____________，氟元素和钙元素的本质区是_____________ 。

    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

    实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出分子的性质有_________________________。

    实验Ⅱ(如图甲所示)：烧杯A中的现象是_____________；产生这一现象的原因是___________；为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要，理由是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类生活和生产都离不开金属。

    （1）已知金属M和N能够发生如下反应：

    判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是_____；

    （2）在、的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液

    ①若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是_____（填化学式）

    ②若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有_____种情况。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置（如图所示制取气体，请你根据所学知识回答下列问题

    （1）写出编号所指仪器的名称：①_____；②_____。

    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①_____；②_____。

    上述装置改进后，请继续回答下列问题。

    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和_____（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____（填化学式），在两个反应中它起_____作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：_____。

    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_____（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式_____。写出实验室检验该气体的化学方程式_____。

    （5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_____。

    （6）有一名同学欲用G装置收集O2，则O2应从导管口_____通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验,实验前该同学先检查装置的气密性,并将集气瓶内液面以上的空间按体积平均分成五份,集气瓶和烧杯中的水量充足,装置的密闭性良好,并进行了规范的操作,请回答下列问题

    （1）点燃红磷前的操作是______；

    （2）红磷燃烧的实验现象是______；

    （3）待装置冷却到室温后打开弹簧夹,集气瓶中可观察到的现象为______；

    （4）实验结束后,集气瓶内液面明显高于刻度1,请你分析导致这种现象的原因可能是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为考查氧气的制取，实验桌上准备了下列仪器和药品（如图）：

    ①图中仪器A的名称___。

    ②仪器E的名称___。

    ③该实验的原理符号表达式表示为___。

    ④二氧化锰的作用是___。

    ⑤可选用的发生装置组合有___(填字母代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰，其反应原理是：____________（用化学方程式表示）。同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。（假设石灰石中所含杂质不含钙元素，且不参与下述反应）

    【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些？

    【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙

    【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应：CaO+2HCl→CaCl2+H2O；Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O

    【实验探究】

    ①甲同学取适量产品于试管中，并加入少量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理，其理由是______________________；

    ②乙同学取适量产品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理，理由是_________；

    ③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立，请完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取样，加适量水溶解，静置；

    取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；

    取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。

    试液变为红色；

    _________。

    猜想III成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D、E五种元素，A是相对原子质量最小的元素，B的次外层电子数占电子总数的；C2+比B原子多2个电子；D和C具有相同的电子层数，D－的离子结构与氩原子结构相同；E和B具有相同的最外层电子数，但比B多一层。

    （1）写出A、B、C、D、E五种元素的元素符号

    A：___________ B：___________ C：___________ D：___________ E：_______

    （2）画出D－的离子结构示意图：___________________；

    （3）画出B的原子结构示意图：___________________；

    （4）决定A、B、C、D、E五种元素化学性质不同的主要微观原因是____________。

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