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【题目】根据下图所示的溶解度曲线(

A. B都为固态物质),判断下列说法中正确的是(  )

A.t1℃时,AB饱和溶液的质量分数都为30%

B. t3℃时,A的溶解度比B大,故A溶液的质量分数也一定比B溶液大

C. B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大

D. c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液,继续降温可析出A晶体

【答案】D

【解析】A、由于在t1时,A的溶解度是30g,则其饱和溶液中溶质的质量分数为:×100%=23.1%,故A错误;

B、根据图象可以看出t3时,A的溶解度比B大,只能说明t3A饱和溶液的质量分数比B饱和溶液的质量分数大,若不是饱和溶液则无法比较出溶液质量分数的大小,故B错误;

C、由于没有说明温度,因此无法比较B的浓溶液和A的稀溶液中溶质的质量分数的大小,故C错误;

D、根据图象不难看出,c点对应的A的溶液是t3时的不饱和溶液,降温至t2时,溶液恰好达到饱和,由于A的溶解度随温度的降低而减小,若再降温溶液中就会有晶体析出,故D正确;

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a   ;b   

(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为   ,选用的发生装置是   ,(填装置序号,下同)收集装置是   

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是   ,植物油上方原有的空气对实验的结果   (填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组同学测量氢化钙(CaH2)样品中氢化钙的质量分数。取5g样品于锥形瓶中,加入100g水溶解,待样品不再溶解时,称得锥形瓶剩余物质的质量为104.8g(假设杂质与水不发生反应,CaH2+2H20=Ca(OH)2+2H2↑),请回答下列问题:

(1)反应生成的氢气质量为_______________

(2)计算样品中氢化钙的质量分数____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:

(1)下列地方特产中,主要为我们提供维生素的是_____(填字母序号)。

A.周村烧饼 B.烟台鸭梨 C.金岭老豆腐 D.德州扒鸡

(2)王明经常帮助妈妈做家务,它用洗洁精洗涮碗筷上的油污,是利用了洗洁精的_____作用。不粘锅内涂层的主要成分是被誉为“塑料王”的聚四氯乙烯,该物质属于_____(填字母代号)

A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机高分子材料 D.复合材料

(3)我们常吃的大米中含有的主要营养物质是(填名称)_____;鱼、虾中含有的主要营养物质是_____(填名称)谷类粮食在人体内经酶的催化作用转化为葡萄糖(C6H12O6)而被人体吸收,在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O,同时放出能量供机体活动和维持体温。葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化的化学方程式为_____

(4)化肥对粮食增产有重要的作用,下列属于复合肥的是_____(填字母序号)

A.碳酸氢铵(NH4HCO3) B.尿素[CONH22]

C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)D.硝酸钾(KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与所表达的意义相符的是( )

A. N2 — 2个氮原子 B. Mg2+ —镁元素的化合价为+2价

C. 2H — 2个氢原子 D. — 1个钙离子带2个单位的正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用适当的数字和符号填空:

①二个钠离子_____②三个氢氧根离子_____③硝酸铵中显﹣3价的氮元素___________

(2)选择适当物质的序号填空。

A.二氧化碳 B.小苏打 C.硝酸钾 D.氮气 E.熟石灰 F.聚乙烯

①可用于人工降雨的是____________②农业上可作复合肥的是______________

③可用于食品膨松剂的是__________④常用于保护蔬菜瓜果的气体是_________

⑤用作食品包装材料的____________⑥可用作改良酸性土壤的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐城的城市建设可谓是日新月异,在城市建设、生产、生活中材料有着广泛的应用。

(1)下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是________(填序号),一般铜导线外面包有聚乙烯绝缘层,聚乙烯属于________材料。

(2)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的___________共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是_____________(要求一种方法即可)。

(3)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:

根据实验一判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是___________;根据实验二的现象应得出的结论是__________

(4)苗苗同学向含有FeSO4CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,充分反应后过滤,滤液呈浅绿色,再向滤液中放入一枚洁净的铁钉,足够时间后取出,铁钉表面无变化。根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是_____________(填序号)。

A. 滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu

B. 滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg

C. 滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4 、CuSO4

D. 滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4

(5)为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数,现取3份该混合物各20g,分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,测得三组实验数据如表:

I

第Ⅱ组

第Ⅲ组

稀硫酸的质量/g

50

100

150

溶解固体的质量/g

10.0

16.0

16.0

根据实验及有关数据进行分析与计算:

①第I组实验中反应物___________(氧化铜“、“稀硫酸氧化铜与稀硫酸”)反应完。

20g样品中含氧化铜的质量分数分别为____________

③计算所用的稀硫酸溶质的质量分数为____________(写出计算过程)

④将第Ⅱ组混合物过滤,在滤液中滴加10%NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。

___________________

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【题目】镁是一种银白色有金属光泽的金属,巳经成为 21 世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源,以下是专门对镁的可燃性进行的一系列探究。

【实验用品】 250 m L集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝 、胶皮铜质导 线、 12 V 电源、 瓶二 氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等。

【实验操作】按图连接好装置 检查装置的气密性 250 集气瓶收集满二氧化碳 气体 其内加入少量干净的细沙 接通 12 V 电源

①接通12 V电源,可看到电阻丝红热;

②镁带在二氧化碳中能够剧烈燃烧,发出强光,生成白色固体,同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体;

=OH-能使酚酞溶液变成红色。 【实验探究】

(1) 接通电源一会儿,观察到电阻丝红热,说明该实验中电能转化成_________. 金属镁是一种较活泼的金属,在二氧化碳气体中也能燃烧,由此你对燃烧有什么新的认识:___________________ (写一点)

(2) 镁带在二氧化碳中燃烧,发生了_________ (填基本反应类型) 反应,其反应的方程式为__________________,集气瓶底部铺层干净的细沙的作用是___________________________

【实验探究III

(3)镁带燃烧后冷却至室温,打开止水夹,观察到烧杯内______________,一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成_________色,其理由是_________与水缓慢反应生成了_________ °

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。

① 装置 A 中发生反应的化学方程式__________;装置 B 的作用是______; 装置 C 中的现象是______

② 装置 D 玻璃管中发生反应的化学方程式______ ,该反应中_________具有还原性。

③ 装置 E 的作用是________ ,本实验还应在装置______之间添加装置 E。

④ 从保护环境的角度分析,本实验的不足是__________

⑤ 从微观角度分析 CO2 与 CO 化学性质不同的原因是______

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