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2.某元素原子只有3个电子层,最外层有2个电子,它是(  )
A.金属原子B.非金属原子C.稀有气体原子D.+2价阳离子

分析 本题要明确原子的结构示意图及其意义,根据原子核外最外层电子数,若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,若最外层电子数<4,则一般为金属元素.

解答 解:根据核外电子的排布规律可知有三个电子层时,第一层的电子数一定是2,第二层电子数一定是8,则最外层电子数也是2,小于4,是金属元素.
故选A.

点评 本题是一道元素种类的知识考查题,解题的关键是利用核外电子排布的规律判断出最外层电子数,再利用规律判断元素的种类.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图装置用于制取某些气体.

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生装置是B.检验收集到的气体是否是二氧化碳的方法是把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.
如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上 依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大.
(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,不能选用的收集装置是E(填序号).
(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集.若用排空气法收集乙烯,将得到气体的质量不纯;排水法收集乙烯时,待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是排出装置内的空气,避免收集的乙炔不纯.
(4)实验室收集某气体只能用装置E,由此说明该气体具有的物理性质是易溶于水,密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列材料中,不属于合成材料的是(  )
A.合金B.涤纶C.合成橡胶D.塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验.
(1)甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象能(填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.
(2)乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,“振荡”的目的是使药品充分接触,在滴加过程中,乙同学意外发现有气泡产生,通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(3)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论.
实验操作实验现象实验结论
取样于试管中,先滴加过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO32、Ca(NO32],
再滴加酚酞溶液.

有白色沉淀生成,酚酞溶液变红
氢氧化钠溶液
部分变质
(4)实验结束后,甲、乙两名同学将三支试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为①CaCl2、NaCl;②CaCl2、NaCl、HCl(其他答案合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某CO气体含有一定量的CO2,现用这种气体来还原Fe2O3,其实验装置如下(碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物)

请回答下列问题:
(1)B装置的作用是吸收二氧化碳.
(2)C装置的作用是检验二氧化碳.
(3)E硬质玻璃管中发生的反应化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)贮气袋G的作用是收集尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组中都有两种物质的名称,它们所表示的主要化学成份相同的一组是(  )
A.大理石和石灰石B.生石灰和石灰石C.纯碱和烧碱D.冰和干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出硫酸的电离方程式:H2SO4=2H++SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.一间教室的体积为V,里面空气的总质量是M,下列说法正确的是(  )
A.其中氧气的体积大约是0.21VB.其中氧气的体积大约是0.21M
C.其中氧气的质量大约是0.21VD.其中氧气的质量大约是0.21M

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.现有5种物质:①氮气;②氧气;③氦气;④干冰;⑤活性炭.将相关物质的序号填在相应的空格内:
(1)属于稀有气体的是③;          
(2)可用于人工降雨的是④;
(3)用于急救病人的是②;        
(4)可用作冰箱的除臭剂⑤;
(5)充入食品包装袋内的是①.

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