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10.为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验.
(1)甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象能(填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.
(2)乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,“振荡”的目的是使药品充分接触,在滴加过程中,乙同学意外发现有气泡产生,通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(3)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论.
实验操作实验现象实验结论
取样于试管中,先滴加过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO32、Ca(NO32],
再滴加酚酞溶液.

有白色沉淀生成,酚酞溶液变红
氢氧化钠溶液
部分变质
(4)实验结束后,甲、乙两名同学将三支试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为①CaCl2、NaCl;②CaCl2、NaCl、HCl(其他答案合理即可).

分析 (1)氢氧化钙溶液显碱性,能使无色的酚酞试液变红色;
(2)振荡可以使药品充分混合,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
(3)根据氢氧化钠变质生成碳酸钠,因此要检验是否变质只要检验溶液中是否含有碳酸根离子即可,检验碳酸根可用以下方法:加入盐酸产生气泡;加入氯化钙等物质产生沉淀进行检验;
(4)中性溶液和酸性溶液都不能使无色酚酞试液变色.

解答 解:(1)因为氢氧化钙溶液能使无色酚酞试液变红色,氢氧化钙溶液中滴加盐酸后,二者反应了反应,再滴加酚酞试液不变色,说明氢氧化钙已经参与了反应;故填:能;
(2)振荡能使药品充分接触,氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳生成了碳酸钠和水,故填:使药品充分接触;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)取少量试剂于试管中,滴加过量的过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO32、Ca(NO32]和酚酞溶液,若出现有白色沉淀生成,酚酞溶液变红,证明氢氧化钠部分变质;故填:

实验操作实验现象实验结论
取样于试管中,先滴加 过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO32、Ca(NO32],
再滴加 酚酞溶液.

有白色沉淀生成,酚酞溶液变红
氢氧化钠溶液
部分变质

(4)混合后的溶液没有颜色,说明该混合溶液呈中性或酸性;故填:①CaCl2、NaCl;②CaCl2、NaCl、HCl(其他答案合理即可).

点评 本题考查了学生对氢氧化钠是否变质的检验,能反映出学生对知识的掌握和实验设计能力,不仅要对氢氧化钠变质的原理要熟知,还要对反应前和反应后含有什么物质作出准确的判断,以及物质的性质,才能正确的解决.

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