【题目】试管实验节约药品操作简便现象明显，是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验：
(1)分别取少量氧化铁粉末和一根生锈铁钉于A、B两支试管中，分别加入等质量的稀盐酸并在酒精灯上微热，观察到两试管中溶液均变黄色，而B试管中还有大量气泡产生。两试管中均发生反应的方程式为_____________，B试管中所得溶液的溶质成分是_____________，一段时间后A试管没有明显变化，B试管中溶液颜色变成浅绿色，这可能是____________之间发生了进一步的反应。
(2)将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入C、D两试管中，再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液，结果C试管中产生较多气泡和紫红色固体，D试管中一段时间内无明显现象。将反复打磨了的铝片放入E试管中，加入硫酸铜溶液中产生一些气泡和紫红色固体。对比CD两试管说明_______________会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点，向D试管中加入下列物质中的_____________，也产生与C试管同样现象。
A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸
对比DE两试管说明________________________会影响了铝与硫酸铜的反应。
(3)向盛有氢氧化钠溶液的G、H两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液，G中溶液变红色，H中出现_______________________，再分别滴入稀硫酸并充分振荡，G试管中看到____________________________时说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应，H试管中则看到____________________，此中和反应有明显现象，请再举一个有明显现象的中和反应实例_________________(用化学方程式表示)。
【答案】 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 是氯化铁和氯化亚铁（或FeCl3和FeCl2） 铁钉中铁与氯化铁 酸根离子（或阴离子） 铝表面的致密氧化膜 AC 红褐色沉淀 刚刚褪为无色 红褐色沉淀消失，溶液变成黄色 Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（合理即可）
【解析】本题考查了酸、碱的性质和实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素。解题时运用控制变量法原理进行分析。。
(1) 两试管中均有氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水。反应的方程式为Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；B试管中发生的反应是氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，铁与盐酸反应生成氯化亚铁，所得溶液的溶质成分是氯化铁和氯化亚铁（或FeCl3和FeCl2）；一段时间后，B试管中溶液颜色变成浅绿色，可能是铁钉中铁与氯化铁进一步反应生成氯化亚铁；
(2) CD两试管所用的铜盐溶液不同，氯化铜与硫酸铜的差别在于所含有的酸根离子（或阴离子）不同，酸根离子（或阴离子）会影响铝与铜盐溶液的反应；根据实验的现象，可以看出含氯离子的反应剧烈；为了验证这一观点，向D试管中加入含有氯离子的物质也产生与C试管同样现象，故选AC；铝表面易形成致密的氧化膜，打磨后氧化膜被除去，对比DE两试管说明铝表面的致密氧化膜会影响了铝与硫酸铜的反应；
(3)氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁的红褐色沉淀和氯化钠，所以H中出现红褐色沉淀；氢氧化钠与硫酸反应生成中性的硫酸钠和水，G试管中看到红色刚刚褪为无色时，说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应；氢氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，所以H试管中则看到红褐色沉淀消失，溶液变成黄色；有明显现象的中和反应实例可能是：Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓(产生沉淀)或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（沉淀溶解）。
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【题目】进行合理的资源勘探，开发利用好资源对国家经济建设意义重大。某兴趣小组的同学对我市南部山区的石灰岩进行组成分析，取样品50g平均分成两份，一份敲打成小颗粒，另一份为大颗粒，然后分别同时投入到各盛有150g某溶质质量分数稀盐酸的烧杯中(烧杯质量是75g)并开始计时，至不再产生气泡为止(反应后盐酸有剩余)，记录时间为100S和230S，将反应后的甲烧杯放到托盘天平上称量，发现总质量是241.2g(包含烧杯质量且两水杯质量相等，杂质跟稀盐酸不反应)。请分析并回答下列问题：
(1)将石灰石敲打成颗粒的目的是______________。甲烧杯中的反应时间是_________S，反应后称重乙烧杯的总质量应为________g；
(2)乙烧杯内总共产生二氧化碳的质量是_________g；(以上直接填写结果)
(3)计算该石灰石样品中碳酸钙的纯度(即石灰石中碳酸钙的质量分数)为_______。
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【题目】如下图是实验室常见的气体制取装置，请完成相关题目。
(1)装置A、B、C是常见的气体发生装置，请你根据___________________________，
将其分成两类，其中的一类是______________，在实验室可以用来制取_________气体；
(2)D装置，是经过废弃的输液袋改装而成的，若要利用它来收集一种密度比空气大的气体，气体应该从_____________通入(填写“a”或“b”)；
(3)如上图，是在运用C装置制取气体时遇到的情景。当液面变化按照______________顺序时(填序号)，导管上的活塞是在_____________状态(填“打开”或“关闭”)，此时停止了气体的制取。
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【题目】葡萄糖能给我们带来甜蜜和健康，它是生产生活中一种常见的有机物，分子式C6H12O6下列有关说法错误的是（ ）
| A． | 葡萄糖能给人体提供能量，其转化过程为C6H12O6+6O2 |
| B． | 除葡萄糖所属的糖类外，六大营养素还包括蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水 |
| C． | 糖类俗称“碳水化合物”，说明葡萄糖就是由C和H2O组成的混合物 |
| D． | 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为：6：1：8 |
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【题目】二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列有关叙述中正确的是
A. 无机物不能转化为有机物 B. 二氧化碳和乙烯均属于氧化物
C. 参加反应两种分子的个数比为4：1 D. 反应前后原子种类和数目均不变
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【题目】2022年冬奥会将在我国北京和张家口两市联合举办，速度滑冰是备受人们喜爱的一项冬季运动。冰刀鞋是速度滑冰的标准装备，如下图所示，请回答下列问题。
(1)图中标示的物质中，属于金属材料的是____，属于有机合成材料的是____。
(2)用涤纶做鞋带而不用棉线做鞋带的主要原因是__________________。
(3)冰刀中含有镁和铜，请指出金属镁的作用__________________(写一点)
(4)某同学将金属镁和铁分别放入稀盐酸中，比较反应剧烈程度来判断二者的金属活动性。你认为方案_________(填“合理”或“不合理”)，理由是___________。
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【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图回答：
（1）50℃时，将等质量的A、B、C三种物质分别放入100g水中完全溶解，只得到一杯饱和溶液，则它是________（填A、B、C）的饱和溶液。
（2）50℃时，将50g A物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量是________ g。
（3）将20℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到50℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为____________________。
（4）若A中含有少量B时，宜采取____________________________________分离提纯A物质。
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【题目】哈尔滨市第六十九中总校教学楼整修一新，今年 3 月投入使用。下列说法错误的是( )
A. 教室内使用了 LED 灯光，更节能
B. 教学楼内的教室用石灰浆粉刷了墙壁
C. 更换了塑钢窗，塑钢窗窗框属于金属材料
D. 校园操场重新铺设了沥青，沥青是石油炼制产品
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【题目】M 元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图 1：
（1）X 的值是_____，M 元素属于_____（填“金属”或“非金属）元素；
（2）M 元素的化学性质与图 2 中 _____（填序号）元素的化学性质相似；
（3）M 元素的离子符号是_____(用化学式填空)；
（4）M 元素和图 2 中的 D 元索形成化合物的化学式是_____；
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