分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(3)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(4)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气极易溶于水,密度比空气小进行分析;
(5)根据氧气有助燃性进行分析;
(6)根据实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,A中的试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂试管进行分析;
(7)根据实验室制取氧气的正确操作进行分析;
(8)①根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管,c管延长,有利于排水;
③了解正确读数的时机,待冷却到室温再读数;
④根据氧气、氢气的密度比水小,难溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗,②是量筒;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以实验室用高锰酸钾制取氧气选用气体发生装置为A,气体收集装置为C或E;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,实验室用过氧化氢制取氧气,选用的气体发生装置为B;
(4)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气极易溶于水,密度比空气小,所以选择的发生装置是A,应选择的气体收集装置是D;
(5)氧气有助燃性,所以用向上排空气法收集氧气时检验是否收满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(6)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,A中的试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂试管;
(7)用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为刚开始排出的氧气不纯,实验即将结束时(此时集气瓶内已充满氧气),应先撤导管,后熄灭酒精灯,原因是:防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(8)①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管,c管延长,有利于排水,所以
;
③高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),原因是:未冷却到室温就读数;
④氧气、氢气的密度比水小,难溶于水,所以用图2所示装置收集氧气,氧气应从a端导入.用图2所示装置收集氢气,氢气应从a端导入.
故答案为:(1)长颈漏斗,量筒;
(2)A,C或E;
(3)B;
(4)A,D;
(5)把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(6)防止高锰酸钾粉末进入导管,A防止冷凝水回流,炸裂试管;
(7)刚开始排出的氧气不纯,撤导管,熄灭酒精灯,防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(8)①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②
;
③未冷却到室温就读数;
④a,a.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工厂排放烟尘 | B. | 燃放鞭炮 | ||
| C. | 露天焚烧垃圾 | D. | 生活污水任意排放 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 | |
| B. | 导管口开始有气泡放出时,立即收集氧气 | |
| C. | 停止加热时,先移出导气管,再熄灭酒精灯 | |
| D. | 加热时,先预热,后固定加热 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 13.6g | B. | 13.4 g | C. | 12 g | D. | 11g |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com