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【题目】氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验分析并回答:

1)从燃烧条件的角度分析,图B加热木炭的目的是______________

2)图B中熄灭酒精灯的方法是___________,原理是_____________

3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了_______________

4)图D在整个实验设计中的意图是___________________

【答案】使温度达到木炭的着火点 用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好 隔绝氧气 氧气的浓度越高,燃烧越剧烈 检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体

【解析】

木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

1)燃烧的条件:物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与,从燃烧条件的角度分析,图B加热木炭的目的是使温度达到木炭的着火点。

2)图B中熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,灭火原理是隔绝氧气。

3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了氧气的浓度越高,燃烧越剧烈。

4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,在图D中整个实验设计中的意图是检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体。

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【题目】铁生锈需要消耗氧气,暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图),以下对此改进实验的叙述,错误的是(  )

A. 铁生锈的过程属于缓慢氧化

B. 实验前一定要检查装置的气密性

C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果

D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

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【题目】某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是(

A.c代表氯化钾

B.t2时刻,O2开始产生

C.t1时刻,KMnO4开始分解

D.起催化作用的物质的质量一直保持不变

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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t1时,甲、乙两物质的溶解度大小关系:甲>

B. t2时,等质量的甲、乙溶液中,溶剂的质量一定相等

C. t3时,若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

D. t1时甲、乙的饱和溶液升温至t2,所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液

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【题目】根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是(

A.它们表示的是同一种元素

B.它们的核外电子数相同

C.它们都具有相对稳定的结构

D.它们依次表示原子、离子、离子

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【题目】某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序。设计了如图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且其形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)下列判断中,错误的是( )

A.通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序

B.通过实验①和③的反应剧烈程度,可以判断出铁和锌的金属活动性强弱

C.若增加一个铜锌活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序

D.通过实验②的反应现象,可以判断出铜和银的金属活动性强弱

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【题目】盐酸和氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)发生反应过程中溶液的pH变化如图所示。下列说法中正确的是()

A.该实验是向一定量的氧氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B.a点对应的溶液中溶质只含有氯化钠

C.b点对应的溶液呈无色

D.该反应过程中参与反应的离子是H+OH-

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【题目】常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。右下图横坐标x表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是

M

N

y

A

氧化钙

溶液的温度

B

氢氧化钠

溶液的pH

C

饱和氯化钠溶液

氯化钠

溶液的溶质质量分数

D

硫酸铜溶液

铁粉

溶液的质量

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【题目】根据如图变化,已知化合物A是所有生物体中都存在的一种液态氧化物,D是一种红色金属单质,推断AE各为什么物质.写出其化学式

1)写出下列物质的化学式:A_____B_____C_____D_____

2)写出变化过程中涉及的化学方程式:A→B+C_____C+G→F_____

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