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17.请根据图1所示的实验装置图填空.

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①铁架台,②分液漏斗,③水槽.
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,写出反应的文字(或符号)表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)当用B装置制取氧气时,反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.仪器②的作用是控制反应速率.
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用BD装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.
(5)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室常用金属锌粒和稀盐酸反应制取氢气.根据以上信息,实验室制取氢气的发生装置可以选图1中的B装置,收集氢气可以用图1的C或E装置.
(6)图2所示装置也可以用来收集气体.如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从a导管通入.如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从b导管通入.
(7)图3装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积.实验中,二氧化碳的体积可以通过量筒(填仪器名)中液体的体积来表示.装置中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验无(填“有”或“无”)影响.不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是加入的液体的体积也计算在气体的体积内.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室制取氧气时,试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,进而控制反应的速率进行分析;
(4)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(5)根据实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,不易溶于水进行分析;
(6)根据二氧化碳密度比空气大,氧气密度比水小,氧气不易溶于水进行分析;
(7)根据二氧化碳能溶于水,加入的液体的体积也计算在气体的体积内进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是分液漏斗,③是水槽;
(2)实验室制取氧气时,试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字(或符号)表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,进而控制反应的速率;
(4)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水,所以在实验室制取并收集二氧化碳可选用BD,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(5)实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,不易溶于水,所以实验室制取氢气的发生装置可以选图1中的B装置,收集氢气可以用图1的C或E装置;
(6)二氧化碳密度比空气大,所以用该装置收集二氧化碳,气体应该从d导管通入,氧气密度比水小,氧气不易溶于水,所以用排水法收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从b导管通入;
(7)要测量二氧化碳口体积只能用排水法,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油.植物油上方原有的空气不会溶解在水中,所以油上方的空气对实验结果没有影响;不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是加入的稀盐酸的体积也计算在气体的体积内.
故答案为:(1)铁架台,分液漏斗,水槽;
(2)棉花团的作用是防止固体粉末进入导管,高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,控制反应速率.
(4)BD,碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(5)B,C或E;
(6)a,b;
(7)量筒(填仪器名),防止二氧化碳溶于水.无(填“有”或“无”)影响.加入的液体的体积也计算在气体的体积内.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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(1)金属铝的元素符号为Al,它除了表示铝这种物质外,还能表示的化学意义是表示铝元素和表示一个铝原子
(2)家用制氧机工作原理:加压时,分子筛吸附空气中的氮气,减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.分子筛吸附氮气以后,剩余气体是混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(3)小丽用家用制氧机制取并收集了200mL气体,测定其中氧气含量.(装置如图2,集气瓶体积250mL)
12345
B中剩余水体积/mL10042394138
【数据处理】上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删除.小丽所带气体中氧气的体积分数为80%
【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷的量不足;装置漏气或未冷却到室温就打开弹簧夹(写二种即可)

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12.(1)天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法,同时要爱护水资源.
①自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.在操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是D.(填序号).

②若发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是过滤速度慢,处理的方法是用玻璃棒轻轻将气泡压出.
③地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.检验硬水常用的物质是肥皂水.
④我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,你认为造成该现象的原因可能有ABCD.
A.化学肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C.人畜的粪便流失到河中         D.工业废水的排放
⑤爱护水资源从我做起,下列做法可行的有ABD.
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫              D.用残茶水浇灌某些花卉
(2)质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义.
已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),则m1<m2,其化学反应方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.小西在做该实验时,用坩埚钳夹持镁条,点燃,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是飘走的白烟质量大于参加反应的氧气质量.

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2.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
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6.用化学用语填空:
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8.如图,两圆相交部分表示物质间可以相互反应,下列有关现象的说法中,错误的是(  )
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