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【题目】如图所示实验操作正确的是(
A.
读液体体积
B.
倾倒液体
C.闻气体气味
D.
给液体加热

【答案】C
【解析】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误.
C、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作正确;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 ,图中所示操作错误;
故选:C.
【考点精析】认真审题,首先需要了解量筒的使用方法(量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升),还要掌握液体药品取用的方法(液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在进行施用化肥的利与弊的辨论中,下列论点不能成为正方(认为使用化肥有利)论据的是 ( )

A. 复合肥能给农作物提供几种营养元素

B. 施用化肥是农作物增产的重要手段

C. 施用化肥肥效快

D. 任意施用化肥不会造成环境污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用合适的化学用语填空.
(1)铜元素
(2)2个镁离子
(3)2个碳酸根离子
(4)氯化钙
(5)硫离子
(6)3个二氧化氮分子
(7)标出氧化铝中铝元素的化合价
(8)氧离子的结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中,并根据观察到的现象绘制了如图曲线,根据图示回答问题:

(1)A点处溶液的溶质是
(2)请写出AB段发生反应的化学方程式
(3)C点处溶液的pH7(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有两片质量相等的锌片,使其中一片跟足量的稀硫酸起反应,另一片先煅烧成氧化锌,然后也跟足量的稀硫酸起反应.用两种方法制得的硫酸锌的质量(
A.第一种方法制得的硫酸锌的质量大
B.第二种方法制得的硫酸锌的质量大
C.相等
D.不易比较

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号.
(1)2Cl
(2)2个氮分子
(3)Al3+
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H7N9型禽流感病毒近期在国内华东地区蔓延,引起人们的恐慌与担忧.治疗禽流感的特效药帕拉米韦氯化钠注射液,临床证明其对H7N9型的禽流感病毒有明确疗效.帕拉米韦的化学式为CxH28N4O4 , 相对分子质量为328.请计算:
(1)帕拉米韦的化学式(CxH28N4O4)中x=
(2)帕拉米韦中氧元素的质量分数为(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞,这两句诗描写了雨后彩虹的美丽景色。事实上,化学物质也有美丽的颜色。如:Cu(亮红色)S(淡黄色)Cu2(OH)2CO3(绿色)、活性炭(黑色)、石蕊(紫色)等。

(1)请用物质的名称填空:___________(紫色)__________(蓝色)

(2)请用上面涉及的物质填空:______可用作冰箱的除味剂,______可以用来制造电线。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小方同学在实验室发现一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,认为要重新测定浓度并更换试剂瓶的标签.她做了如下实验:称取该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向烧杯加入1.0g二氧化锰,用玻璃棒搅拌直到不再放出气体,再称量烧杯中混合物的质量为34.6g(假设生成的气体全部逸出).则:
(1)生成氧气的质量为g;
(2)请列式计算这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%).

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