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15.下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是(  )
A.粮库失火用水浇灭--降低了可燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带--清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺--提供充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭--隔绝氧气

分析 灭火的方法有:(1)与空气(或氧气)隔绝.(2)降温到可燃物的着火点以下.(3)撤走可燃物.

解答 解:A、可燃物的着火点不能降低,不合理
B、扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物,可以达到灭火的目的,合理;
C、用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺,是提供充足的氧气,合理;
D、图书档案起火,用二氧化碳扑灭,是隔绝氧气灭火,合理.
故选A.

点评 解答本题要充分理解灭火的方法,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.铝合金是目前最广泛使用的合金材料,已知某铝合金由Al、Fe、Cu三种金属构成,为了测定各种金属含量,取12.5g合金样品与盐酸反应,消耗浓盐酸(质量分数36.5%)100g,另取12.5g合金样品与氢氧化钠溶液反应,消耗含氢氧化钠12g的溶液40mL.
已知:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,Fe、Cu均不与氢氧化钠溶液反应.
请问:
(1)12.5g样品中含铝多少g?
(2)铜在合金中所占的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.以下实验方案设计中,能达到实验目的是(  )
A.除去CO2中混有的HCl:将气体通入NaOH溶液并干燥
B.除去Fe粉中混有的Cu粉:加入过量的CuSO4溶液并干燥
C.除去MnO2中混有的KCl:加入足量的水,过滤后烘干所得固体
D.除去NaCl中混有的Na2CO3:加入适量的稀硝酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于维生素C(C6H8O6)的说法不正确的是(  )
A.1个维生素C分子由6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成
B.维生素C的相对分子质量为176
C.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3
D.维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)N点对应的是物质A的不饱和(“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)加热C的饱和溶液,出现浑浊现象,其原因是C的溶解度随温度的升高而降低,升高温度,C的溶解度变小,析出C晶体,所以出现浑浊现象.
(3)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,降温结晶,过滤,洗涤,干燥.
(4)t1℃时,将A、B、C各8g分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A)、w(B)、w(C),则三者之间的大小关系是w(A)=w(B)>w(C).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在下列各组物质中,每组的3种物质两两之间都能发生化学反应的是(  )
①Cu、稀硫酸、CuO②稀盐酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液③C、CO、Fe2O3
A.B.C.①③D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.柠檬中富含多种对人体健康有益的物质,柠檬酸和维生素C就是其中的两种.
(1)测定某种柠檬汁的酸碱度,最简便的方法是使用pH试纸;
(2)人体若缺乏维生素C易患坏血病;
(3)为使柠檬树茎叶茂盛,果实硕大,增强抗旱能力,可施用的一种复合肥是③(填数字序号).
①NH4NO3  ②K2CO3   ③(NH42HPO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.已知:Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3.如图表示将CO2气体缓慢通入到一定质量的碳酸钠溶液的过程中,某变量y随时间的变化趋势.纵坐标表示的是(  )
A.溶液中碳元素的质量B.碳酸钠的质量分数
C.溶剂的质量D.溶液中钠元素的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示的实验,请回答下列问题:
(1)A图所示的实验中,玻璃棒的作用是为使液体均匀受热,防止局部温度过高,造成液滴飞溅.
(2)B图所示的实验中,由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧需要与氧气接触;烧杯中热水的作用隔绝空气和提供热量(答出一点即可).
(3)通过C图所示的实验,可以得出铁制品锈蚀的条件为:铁与氧气、水反应.
(4)D图所示的实验中,加入酚酞的作用是指示反应的发生(或指示反应进行的程度);实验中逐滴加入稀盐酸的目的是防止盐酸过量.

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