【题目】兴趣小组借助如图装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
(1)实验前用砂纸打磨铁钉至光亮的目的是_____。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为20mL,导管截面积约为1cm2,充分反应后,形成稳定液柱时,读取读数为4.1cm,则空气中氧气的体积分数为_____%(保留小数点后一位)。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长,现对影响铁生锈速率的因素作如下
(提出假设)假设一:溶液的酸碱度;
假设二:NaC1溶液的浓度;
请你再提出一种影响铁生锈快慢的因素。
假设三:_____。
(实验探究)借助上述实验装置,通过控制铁钉用量等其他条件均相同时,调节溶液的pH获得了如表实验数据:
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
形成稳定液柱时间(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
(实验结论)根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是_____;还可以采取何种方法进一步缩短实验时间_____(答一条即可)。
(实验反思)当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是_____。
【答案】除去铁钉表面的铁锈 20.5 温度、铁的形状等 6.0~6.5 用铁粉代替铁钉或在较高的环境温度下实验等 用铁粉代替铁钉或在较高的环境温度下实验等(合理即可);pH等于2时酸性较强,铁与酸反应产生H2导致装置内压强较大。
【解析】
(1)实验前用砂纸打磨铁钉至光亮的目的是:除去铁钉表面的铁锈;故答案为:除去铁钉表面的铁锈(氧化膜);
(2)空气中氧气的体积=1cm2×4.1cm=4.1cm3=4.1mL,氧气的体积分数=,故答案为:20.5;
(3)[提出假设]假设三:温度、铁的形状等;
[实验结论]根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是6.0~6.5;还可以采取用铁粉代替铁钉或在较高的环境温度下实验等,进一步缩短实验时间;
[实验反思]当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是:用铁粉代替铁钉或在较高的环境温度下实验等(合理即可);pH等于2时酸性较强,铁与酸反应产生H2导致装置内压强较大;故答案为:温度、铁的形状等(合理即可);6.0~6.5;用铁粉代替铁钉或在较高的环境温度下实验等(合理即可);pH等于2时酸性较强,铁与酸反应产生H2导致装置内压强较大;
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合所示实验装置图回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。
(3)能收集氧气的装置是_____
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式为_____,反应中二氧化锰起_____作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是_____。
(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量_____粉末。 | 没有气泡生成 | 该液体不是过氧化氢溶液 |
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液。 | ___ | 该液体是稀硫酸 |
(3)小亮为了进一步证明结论是正确的,他选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是_____,证明实验结论成立。
(反思交流)
(1)大家认为标签受损的原因可能是_____。
(2)写出步骤二的反应方程式_____。
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【题目】如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是
A. M的溶解度大于N的溶解度
B. t2℃时,M溶液的质量分数大于N溶液
C. N的不饱和溶液由t2℃降低至t1℃时,一定变成饱和溶液
D. 阴影部分各点(不包含曲线上的点)是M的饱和溶液,N的不饱和溶液
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【题目】芯片是内含集成电路的硅片,如图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是
A. 硅元素的原子序数为14B. 硅原子核内中子数可能为14
C. 硅的相对原子质量为28. 09D. 硅是地壳中含量最高的金属元素
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【题目】如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器①、②的名称分别是_____、_____。
(2)实验室制取O2、CO2、H2均可选择_____(填装置序号)作为气体的发生装置。实验室用一种暗紫色固体制备O2的化学反应方程式为_____;若选用C装置收集该气体,则气体应从_____(填“c”或“d”)通入,此时检验该气体是否收集满的方法是_____。
(3)实验室制取CO2的化学反应方程式为_____,相对于装置B,装置H的优点是_____。
(4)请从A﹣G中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取纯净干燥的CO2气体。按照气体从左至右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:(b)→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
(5)通常情况下氨气是有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的无色气体,按如图连接仪器(装置气密性良好),若打开止水夹,挤压纯净水软塑料瓶,松手后,你将观察到的现象是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。下列说法错误的是( )
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
A. t℃在60℃到80℃之间,且甲表示KNO3的溶解度曲线
B. t℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数不一定相等
C. 把60℃时的105g KNO3饱和液降温至20℃,能析出晶体78.4g
D. 两种饱和液从80℃降温到20℃,析出晶体的质量(不含结晶水)无法比较
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【题目】小明学习了第三单元后,知道了世界万物由微粒构成,如图是常见元素和粒子的相关信息,请你和小明一起完成下列内容。
图中涉及到的元素种类有______种;______;
请写出C粒子的符号______;钙元素处于第______周期;
粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______填序号。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你用化学符号对下列微粒或物质进行表示:
(1)2 个氧分子______;氯离子______;
(2)地壳中含量最多的金属元素是______;空气中含量最多的元素是______;
(3)氧化钙中钙元素显+2 价______;保持水的化学性质的最小粒子是______。
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