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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①______________________;②______________________

2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______________________________________

3)用E装置收集氧气时,应等到__________________________________时开始收集;

4)用C装置代替B装置制取二氧化碳的优点是____________________________________

5)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷,应选择的发生装置是_________(填字母);已知甲烷可用D装置收集,则甲烷的密度比空气________(填

6)要验证二氧化碳能与水反应,F装置内应盛放______________________(填试剂名称);发生反应的化学方程式为___________________________________________

7)用F装置收集二氧化碳,验满时应将燃着的木条放在________(填“a”“b”)端。

【答案】长颈漏斗 集气瓶 导管口有连续、均匀气泡冒出 控制反应随时发生和随时停止 A 紫色石蕊 CO2+H2O=H2CO3 b

【解析】

(1)由图可知,①为长颈漏斗,②为集气瓶;

(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:

(3)由图可知E装置为排水法收集氧气,要等到导管口有连续、均匀气泡冒出时,才可以收集,故此空填写:导管口有连续、均匀气泡冒出;

(4) C装置比B装置多了,有孔塑料隔板和止水夹,这要就可以控制反应随时发生和随时停止,故填写:控制反应随时发生和随时停止;

(5)制取甲烷需要加热,发生装置只能选择有酒精灯的A装置,D装置收集为向下排空气法收集气体,此时,气体密度比空气小,故答案为:A,小;

(6)验证二氧化碳能与水反应,需要验证其生成物碳酸显酸性,用紫色石蕊,化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3,故答案为:紫色石蕊,CO2+H2O=H2CO3

(7)排空气法收集气体验满时,要在集气瓶口检验,而F装置集气瓶口为b端,故填写:b

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。

1)写出标有序号的仪器名称:①__________

2)实验室用分解氯酸钾制氧气,若要从氯酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰,选择合适的操作并按正确顺序排列__________(填序号)。

a烘干 b溶解 c过滤 d蒸发 e洗涤

3)通过装置BF来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡置出,但石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因__________

4)某同学依次连接BGF装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,F装置中溶液变浑浊,则B装置中可能发生反应的化学方程式为__________

5)氢化钙常温下能与水反应生成和一种碱,是野外工作人员便携燃料的来源。现利用锌粒和盐酸制备与金属钙反应制取(如图,装置左侧连气体发生装置)。则洗气瓶中mn应选下列试剂的______________(填序号);

Ⅰ.溶液 Ⅱ.溶液 Ⅲ.浓硫酸。

为防止钙被氧化,在点燃之前必须进行的操作是_______与水反应的化学方程式为_______,为防止空气中的、水蒸气与反应,必须在导管末端连接的干燥管装置中添加的药品是__________(填序号)。

A 的混合物 B浓硫酸 C铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列仪器,请回答下列问题

1)取用固体粉末药品的仪器名称是 ___________

2)用于较大量液体的反应容器名称是___________

3)收集和储存少量气体的是______________;(填序号)

4)准确量取15.0mL水需要的仪器是_________________.(填序号)

5)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_______________(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图

该同学的实验步骤如下:

将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记

在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞

充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤集气瓶中的现象是 ,其反应化学表达式为 ,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为

(3)该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子序数为3—18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题:

1)表中,X=______________;该元素的原子在化学反应中容易______________(填得到失去)电子;

2)表中具有相对稳定结构的原子有______________;(填元素符号)

3)由于氧原子和硫原子的_____________相同;所以氧元素和硫元素的化学性质相似;

4)同周期元素,从左往右____________________________依次递增;(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于分解反应的是(

A. 一氧化碳+氧气二氧化碳B. 石蜡+氧气 二氧化碳+

C. 氧化汞 +氧气D. +氧气氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

A. 反应时间较长的是高锰酸钾

B. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

C. 制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

D. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用图甲所示的电解水装置来测定水的组成。

【实验步骤】

(1)按图安装好装置,检验装置气密性。

(2)在U型管中装入水(水面略低于支管口)。

(3)取下注射器,打开电源一段时间后,关闭电源。

(4)将注射器活塞推到顶后连接注射器,再次打开电源。

注射器二中活塞停留在10mL刻度时,关闭电源。

(5)检验气体。

【实验结论】水是由 组成的。电解水的符号表达式

【问题讨论】

(1)实验开始时先打开电源通电一段时间后再接上注射器的目的是

(2)实验结束时注射器一中活塞停留在 刻度处。将该注射器带上针头,移向燃着的木条旁,推动活塞,现象是

(3)水电解的过程可用下列图示表示。粒子运动的先后顺序是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:

(1)自然界CO2的来源途径有___________(任写一点);

(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有______________________(任写一点);

(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径____________________

(4)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把反应的化学方程式补充完整:2CO2+ 6_____C2H4 +_____

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