【题目】下列属于化学变化的是( )
A.冰雪融化
B.纸张燃烧
C.水分蒸发
D.矿石粉碎
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在常温下,一同学向一装有少量稀硫酸的大烧杯中加水稀释,前后共加水5次,每次加水的量不相等,但加水的量相当大,烧杯中的液体pH变化会是( )
A.与加水稀释前一样
B.从小于7到大于7
C.从大于7到小于7
D.从远小于7到接近7,不大于7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g.
请完成下列分析及计算.
(1)40g铜锌合金中锌的质量是 g.
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国北方一些地区,如内蒙古,过去是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”.现在则是“天苍苍,野茫茫,老鼠跑过露脊梁”.其主要原因是( )
A.水资源利用不合理
B.全球气温升高
C.过度放牧,盲目开垦
D.酸雨的影响
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究,实验设计如下图.
实验操作如下:
①如图所示组装好仪器.
②用锥形瓶收集一瓶氧气,塞上胶塞.在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水(水不要加太多,没过导管末端即可).
③打开胶塞,向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂(主要成分是活性铁粉).塞上胶塞,捏住乳胶管,轻轻摇晃锥形瓶,使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上.
④将导管放入烧杯中.1分钟后,观察到导管中红色液柱高度超过25mm,锥形瓶内壁呈红褐色.
请回答下列问题:
(1)实验步骤①组装好仪器后,立即需要进行的操作是 .
(2)查资料得知,步骤④中红褐色固体为Fe(OH)3 , 它由生成的Fe(OH)2与氧气、水反应而来,写出生成红褐色固体的化学反应方程式 .
(3)下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价,你认为不太合理的是( ).
A.实验中用红墨水是便于观察
B.实验用氧气代替空气,毫无意义
C.实验用铁钉代替系脱氧剂,实验效果会更好
D.加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列A﹣D的四个实验,请按要求填空:
(1)A实验中,请写出标号为①的仪器名称 , 实验室制取二氧化碳所用药品为 , 指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是 , 是否可以用该装置来制取氧气呢?(填“是”或“否”).
(2)B实验中观察到的现象是 .
(3)C实验中正极产生的气体是 (写化学式),由此实验得出水是由组成的.
(4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为 .
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