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    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了组合实验装置，请看图回答问题：

    （1）仪器a的名称是：                。
    （2）打开A中分液漏斗的活塞，A中发生反应的化学方程式是                    。
    若看到D中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，则B中应看到的现象是           。
    （3）写出D中发生反应的化学方程式是                              。
    （4）用E装置来收集剩余的气体，请在上图中给E装置添加导管。
     （1）锥形瓶 ；（2）2H2O2  2H2O + O2↑；瓶内液面下降（或液体沿导管上升，合理即可）（3）H2O + CO2→H2CO3    （4）
     
    试题分析：根据所学知识可知（1）仪器a的名称是锥形瓶；（2）打开A中分液漏斗的活塞，A中发生反应的化学方程式是2H2O2  2H2O + O2↑，若看到D中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，则B中应看到的现象是瓶内液面下降，因为导气管深入液面以下，气体的压强增大；（3）D中发生反应的化学方程式是二氧化碳和水反应生成碳酸，故H2O + CO2→H2CO3（4）用E装置来收集剩余的气体，E装置导管情况如下
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                         ；二氧化锰起       作用．
    （2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生的化学反应方程式为                        ；若用装置F收集CO2，则接口②应与       （填接口序号）相连．若要制取并收集干燥的二氧化碳可选择的装置组合是             。
    （3）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是         ，气体的收集装置可选用               ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关说法错误的是
    A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    B．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
    C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污
    D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    海南的传统节日——端午节又到了，海南人民包粽子是此节日的习俗。保存粽子常采用真空包装，这是为了隔绝：
    A．氮气B．氢气C．氧气D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用         （填字母标号）做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是                      。
    （2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是      （任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式：                            。
    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入      ，氧气应从    (填“a”或“b”)进入F中。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述正确的是                                          （   ）
    A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟
    C．镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体D．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜产生白色沉淀

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。

    （1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是          ，收集装置是          发生反应的化学方程式为；                                。
    （2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是               。
    他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是     ，其气体发生装置可选择上图中的     （填标号）组合。装置E的名称     。搭好制气装置后，加药品前一定要进行的操作是     。
    （2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是   。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液（密度为1.1g/cm3）     mL（保留的小数位数应符合量筒精确度要求），需要加入水的体积为     mL。
    （3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用     （填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。
    （4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是     ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）请根据下列装置回答问题：

    （1）写出①、②的仪器名称：①             ；②            。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                  ，用D装置收集O2的操作中，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是                     。
    （3）实验室可用碳酸氢钠固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取CO2，反应的化学方程式为                       ，用此法来制取CO2，应选用的气体发生装置是             （填字母）。
    （4）用E装置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等气体中的             。

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