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17.味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na,易溶于水),另外还含有NaCl(其他成分不考虑).请回答下列问题:
(1)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是B.(填字母)
A.10mL               B.50mL           C.100mL
(2)如图是配制过程,正确的操作顺序为②①④③.(填序号)

(3)为测定味精中NaCl的质量分数,进行如下实验:
①向所配制的50g溶液中加入过量的AgNO3溶液(填化学式)充分反应.
②然后进行过滤(填操作名称)、洗涤、干燥后称量AgCl固体.
③在其他操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液的谷氨酸钠质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),则测得的样品中氯化钠的质量分数无影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

分析 (1)根据溶液质量=溶质质量+溶剂质量,由5.0g味精配制成50g溶液,求出配制时所需水的量,然后根据选取量筒遵循“一次相近”的原则;
(2)根据使用固体物质配制溶液的步骤:计算-称量-溶解,判断实验操作图中操作的顺序;
(3)①溶液中的氯化钠与硝酸银溶液能发生化学反应,生成白色沉淀;可采取再滴加硝酸银溶液的方法,观察是否有沉淀,若无沉淀说明已经沉淀完全;②氯化钠的质量需要根据生成沉淀的质量进行计算,为了使沉淀质量更加精确,需要先过滤,再洗涤干燥称其质量;③仰视读数时,所读出的体积小于实际液体的体积;配制味精溶液只是为了在溶液内进行反应,数据处理与溶液中氯化钠的质量分数无关.

解答 解:(1)取5.0g味精配制成50g溶液,则需要水的质量=50g-5g=45g合45mL,因此需要选择50mL的量筒;故选B;
(2)图①为称量完毕的味精倒入烧杯,图②为称量味精的质量,图③为进行溶解,图④为量取水后倒入盛有味精的烧杯,因此,正确的操作顺序为②①④③;
(3)①氯化钠与硝酸银溶液能发生化学反应,生成白色沉淀,故向清液中再滴加硝酸银溶液,若观察到无明显现象说明原来已经完全沉淀;
③由于实际量取水的体积因仰视而大于配制时所需要水的体积,因此,使所配制的溶液因水量偏大而质量分数偏小;在测定过程后的数据处理中,不需要使用所配制味精溶液的质量分数,因此,并不影响最终的测定结果;
故答案为:(1)B;
(2)②①④③;
(3)①AgNO3;②过滤;③偏小,无影响.

点评 考查了配制溶液的步骤、量筒选取及误差分析,了解相关知识并会灵活应用是解答此题的基础和关键,尤其是量筒的使用对相关问题的影响分析,要细心分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列能反应的化学方程式,并写出反应类型,不能反应的打叉:
(1)用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,复分解反应;
(2)铜和稀硫酸混合×,×;
(3)用氢氧化铝的药品中和胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,复分解反应;
(4)铁与稀硫酸反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,置换反应;
(5)碳酸钠与盐酸混合Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,复分解反应;
(6)氧化铜与稀硫酸CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,复分解反应;
(7)氢氧化钠溶液加入稀硫酸2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,复分解反应;
(8)盐酸滴入硝酸银HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,复分解反应;
(9)硫酸滴入氯化钡溶液BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl,复分解反应;
(10)碳酸不稳定分解H2CO3=H2O+CO2↑,分解反应;
(11)生石灰放入水中CaO+H2O═Ca(OH)2,化合反应;
(12)大理石和稀盐酸(实验室制CO2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池.某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸.若用100g质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体积为多少ml?(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某课外小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉的样品中是否含有铁粉.
(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉,他的方法是:用磁铁吸引铁粉.
(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:
A、取两药匙样品,加入过量稀盐酸
B、待充分反应后,取出不溶物
C、不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量
①步骤B中如何判断已经充分反应?若溶液中不再产生气泡,则已充分反应.
②步骤B中主要操作的名称是过滤.
③根据乙同学的设计进行实验不能达到目的(填能或不能),原因是未称量样品的质量.
④写出加入盐酸后发生反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质.请你参与图(A-F)氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动.
Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳.

(1)图中仪器的名称:a试管,b长颈漏斗.
(2)用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.要制得较纯净的氧气,应该选择装置C收集.
(3)制取并收集一瓶二氧化碳,可选择装置BF;向装置中加入药品前的一步实验操作是检查装置气密性.该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是药品状态相同且都不需要加热.
Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理.
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠.
【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体,设计如下图实验装置.

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现.
【实验分析】
(4)Y中的溶液是氢氧化钠溶液;Z中浓硫酸的作用是除去水蒸气.
(5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是把带火星的木条放在尖嘴管口,带火星的木条复燃.
(6)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是(  )
实验操作实验现象实验结论
A将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出铝不如铜活泼
B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧
C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性
D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,实验室提纯流程如下:

①操作A的目的是使样品充分溶解.X溶液中溶质是K2CO3
②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒.实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁,中间留有气泡.
③本实验中蒸发是为了除去HCl、H2O(填化学式).
④若样品中含80g KCl,理论上最终所得KCl固体的质量a(填编号).
a.大于80g     b.等于80g     c.小于80g     d.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.小王最近一段时间,一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生不仅给他开了一些药物,还要求他加强营养.在下列食物中,宜选用(  )
A.豆类、糙米、谷物B.胡萝卜、水果、猪肝
C.肉、蛋、奶D.新鲜蔬菜、黄玉米、黄豆

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.根据下面的溶解度表与溶解度曲线(图1),回答下列问题:
温度/°C
溶解度/g
020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)A是硝酸钾 的溶解度曲线.
(2)若用溶质质量分数为10%的NaCl溶液来配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需加水91 g.
(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是降温结晶法或冷却热饱和溶液.
(4)60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后为饱和溶液的是NaCl溶液;将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,下列方法能实现的是C E(填序号).
A.升温  B.加入该溶质   C.加入适量水
D.降温  E.加入足量该溶质的不饱和溶液
(5)如图2所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,原因是生石灰与与水反应放热,使氢氧化钙溶解度减小而析出..

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