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18.学好化学能使我们更好的认识各种现象,更轻松、合理地解决实际问题.
(1)生态农庄开发和使用了新能源沼气,沼气的主要成分是甲烷.沼气燃烧产生的热可用于做饭、照明、取暖等.写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)煤燃烧排放到空气中的主要有害气体是二氧化硫,它遇水后能形成“酸雨”,“酸雨”会对环境造成破坏,举例说明酸雨能够影响植物生长,腐蚀金属制品,破坏大理石建筑物等;为了防止“酸雨的产生”,方法之一是燃煤前向煤中掺入生石灰(或石灰石),对煤进行脱硫.

分析 (1)甲烷属于碳氢化合物,完全燃烧能生成水和二氧化碳.
(2)二氧化硫、氮氧化物溶于雨水时,能和水反应生成酸,当溶有酸的雨水的酸性达到一定程度时,就形成酸雨,酸雨能够腐蚀建筑物,毁坏森林树木,酸化水体、土壤等.
煤燃烧时,含有的硫能和氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫能和氧化钙反应生成亚硫酸钙,亚硫酸钙能和氧气反应生成硫酸钙.

解答 解:
(1)甲烷燃烧能生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O.
(2)二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,亚硫酸能和氧气反应生成硫酸,含有亚硫酸或硫酸的雨水,当
pH<5.6时就形成酸雨,酸雨能够影响植物生长,腐蚀金属制品,破坏大理石建筑物等.
故填:酸雨能够影响植物生长,腐蚀金属制品,破坏大理石建筑物等.
在煤中加入生石灰或石灰石时,煤燃烧产生的高温能使石灰石分解成生石灰和二氧化碳,生石灰能和硫燃烧生成的二氧化硫反应生成亚硫酸钙,亚硫酸钙能和氧气反应生成硫酸钙,从而防止二氧化硫进入空气中.
故填:生石灰(或石灰石).
答案:
(1)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O.
(2)酸雨能够影响植物生长,腐蚀金属制品,破坏大理石建筑物等;生石灰(或石灰石).

点评 解题时的关键抓住沼气的主要成分甲烷及其性质并结合生活实际来分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先对该溶液成分提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
【提出假设】该溶液可能是过氧化氢溶液.
【设计实验】在试管中取2g黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡.并放出大量的热.
①用排水法收集一试管气体;
②检验收集的气体将带火星的木条伸入试管中,观察带火星的木条是否复燃(写出操作方法);
?将反应后剩余混合物中的黑色粉末(二氧化锰)过滤、干燥后称量,其质量仍为2g.
【实验结论】二氧化锰在此实验中起催化作用.该无色溶液是过氧化氢溶液.原假设成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学在做给试管中的物质加热时,试管发生了炸裂,试分析可能的原因(至少写三条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的是(  )
A.合金属于纯净物B.铝是地壳中含量最多的元素
C.铁在潮湿空气中容易生锈D.波尔多液可用铝桶存放

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.学好化学能使我们更好的认识各种现象,更轻松、合理地解决实际问题.
(1)燃烧固体燃料需要架空,燃烧才会更旺,原因是增大与氧气接触的面积.
(2)化肥为保证粮食丰产起到了重要作用.常用化肥有:①尿素;②硝酸钾;③硝酸铵等,其中属于复合肥料的是KNO3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”,是指参加反应的物质中的所有原子完全被利用且全部转化到欲制的产品中.下列化学反应类型符合“化学反应的绿色化”要求的是(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小明同学为探究“NaOH与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”,设计并进行了3次重复实验,结果如表:
请你帮助填写相关内容:
试剂1试剂2混合前温度/℃混合后温度/℃
 
35毫升稀盐酸
 
25毫升NaOH溶液
 
20.0
第1次24.2
第2次24.0
第3次24.4
(1)写出该实验涉及的化学反应方程式:HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外,还必须用到的一种仪器是温度计;
(3)由上表数据可知:NaOH溶液与稀盐酸的反应是放热(选填:“放热”或“吸热”)反应.能否由此进一步推知NaOH固体与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应,请说明理由:不能,氢氧化钠固体溶于水也会放热.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.选择合适内容的序号填空:
(1)下列物质加入水中,能形成溶液的是c    
a.泥土    b.食用油    c.碳酸钠
(2)下列物质溶于水后,温度降低的是a    
a.硝酸铵  b.氢氧化钠  c.浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学实验室有两瓶无色溶液,溶液甲可能含有HCl和CaCl2;溶液乙可能含有NaOH、NaCl和Na2CO3.某化学兴趣小组查阅资料知道:CaCl2溶液呈中性,且CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.该小组为探究溶液甲、乙的成分做了以下实验:
Ⅰ.取少量溶液甲于烧杯中,测得溶液pH为2;
Ⅱ.另取适量溶液乙,滴加一定量酚酞溶液,再将其逐渐加入盛有溶液甲的烧杯中,并不断搅拌,同时检测到烧杯内溶液pH的变化与加入溶液乙的关系如图1所示;
Ⅲ.观察到反应中产生沉淀、产生气体与加入溶液乙的关系分别如图2、3所示.

请回答下列问题:
(1)从A到B,烧杯内液体的pH变大的原因是稀盐酸和碳酸钠反应.
(2)图中CD段,烧杯内可观察到的现象是溶液变红色.
(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是NaCl和Na2CO3
(4)上述实验可以确定溶液甲的成分,但不能完全确定溶液乙的成分.根据已经掌握的信息可以判定,溶液乙一定含有Na2CO3;一定不含有NaOH.
(5)为进一步探究溶液乙的成分,该组同学所需试剂是稀硝酸和硝酸银溶液.

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