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【题目】如图为实验室常用的实验装置,回答问题:

写出带有标号仪器的名称____________

若用A、C装置组合制取氧气,收集氧气完毕时,应先______从水中取出导气管熄灭酒精灯,写数字序号,写出A装置中反应的化学方程式______

写出用B、E装置组合制取气体的化学方程式______

【答案】 长颈漏斗 锥形瓶

【解析】(1)仪器的名称①长颈漏斗;②锥形瓶;(2)A的试管口有棉花,A、C装置组合制取氧气适合高锰酸钾法,收集氧气完毕时,应先从水中取出导气管,然后熄灭酒精灯,防止水倒流使试管炸裂,反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)过氧化氢法制氧气,或制取二氧化碳都是固体和液体常温下制取气体,都可以选择发生装置B,氧气和二氧化碳的密度比空气大,都可以用向上排空气法收集,即都可用E装置收集,反应的化学方程式2H2O2 2H2O+O2↑或CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是

A. 反应Ⅰ中的反应物分子有三种

B. 反应Ⅱ属于置换反应

C. 反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:1

D. 此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,服务于生活。以下说法合理的是( )

A. 油脂会使人发胖,不要食用油脂

B. 铝制品易在表面形成氧化膜,铝壶要经常用清洁球清洗

C. 冬季用煤取暖,为了防止煤气中毒,经常开窗通风

D. Cu2H2SO4CuSO4SO22H2O制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用实验室部分装置如A—E图所示。

请回答下列问题:

⑴仪器a的名称为_____________

⑵用所给装置制取并收集不同气体,填写下表空白。

固体M

溶液N

制取的气体

收集装置

大理石

______________

CO2

______________

__________

过氧化氢溶液

O2

__________或C

锌粒

稀硫酸

____________

B或⑥__________

⑶收集干燥的CO2还需要用装置E,E中盛装的试剂为__________。若将CO2通入紫色石蕊溶液中,现象是_____________

⑷用上图装置A制取O2时发生反应的化学方程式为_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

、B、C、D所示粒子共表示______种元素填数字

所示粒子在化学反应中容易电子______得到失去

D形成的化合物的化学式是______用字母“A、D”或元素符号表示均可

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2。小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。

(1)步骤①的化学方程式为

(2)步骤②中得到的白色沉淀是 (填化学式)。

(3)步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的

A.CaCl2 B.MgCl2 C.NaOH D.Na2C03

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A. 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液的中溶质的质量分数

B. 40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。

(1)生活中常用_____的方法将硬水进行软化。

(2)如图为甲、乙两种物质的溶解情况及溶解度曲线。

①将等质量的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的A、B、C、D烧杯中,充分搅拌后,其现象如图1所示,图2中表示甲物质的溶解度曲线的为_____ (填“M”或“N”); 四个烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是_____(填字母编号);C和D烧杯中两溶液中溶质质量分数_____ (填“相等”或“不相等”);

②在30℃时,乙物质的溶解度为_____g;此温度下,将100g乙物质的饱和溶液,恒温蒸发10g水后,可析出乙物质的质量为_____g;

(3)在50℃时,50g甲物质充分溶解在50g水中,此时形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_____(填最简整数比)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明拿起家中的水壶准备煮水时,发现壶内有些褐色的固体。为了探究其成分,与兴趣小组同学查阅资料后获知这些褐色的固体是水垢,它可能是因为水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物质在加热时生成了CaCO3和Mg(OH)2

(1)含有较多Ca(HCO3)2的水称_____(填“硬水”或“软水”),加热时发生反应的化学方程式为__________

(2)小明认为本市属喀斯特地貌,以石灰岩为主,该水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,认为也可能只有Mg(OH)2,还可能______________

(3)小明为了证明自己的猜想,设计如下实验方案:

实验操作

现 象

结 论

①取少量水垢于试管中,加入过量的_______

观察到现象_________

反应的化学方程式__________

水垢中有CaCO3

②向①反应后的试管中滴加2-3滴NaOH溶液

观察到现象__________

水垢中没有Mg(OH)2

我的猜想成立

(4)小白不认可小明的结论,认为他的实验操作有缺陷,原因是_________________________

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