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    【题目】若用和表示不同元素的原子，能用下图示意的化学反应是

    A. 2H2O22H2O+O2↑

    B. 2HgO2Hg+O2↑

    C. 2CO+O2 2CO2

    D. CH4+2O2 CO2+2H2O

    【答案】A

    【解析】

    由图可知，反应前的两个分子构成相同属于同种物质的分子，且该分子由不同种原子构成，为化合物的分子，因此，反应物为一种化合物；反应后生成1个由同种原子构成的单质的分子和2个由不同种原子构成的化合物的分子；综上所述，该反应为一种化合物分解生成另一种化合物和一种单质，且反应中各物质计量数比为2：2：1；反应A符合图示反应的特点；反应B虽为分解反应，但反应物的分子构成与生成物的物质类别与图示反应不符；反应C、D都不属于分解反应，与图示反应不符，故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“打好蓝天保卫战、治理大气污染”是提升人民生活质量的重要工作。二氧化硫（SO2）是一种大气污染物。工业上可以利用海水对二氧化硫进行吸收利用，变害为宝。其工艺流程见图：

    （1）流程中将石灰石加水制成石灰石浆的目的是_______。

    （2）其中硫元素的化合价在反应前后的变化为________。．

    （3）为了提升脱硫率（脱硫率是指已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比）与温度、烟气中SO2浓度的关系，技术人员进行了探究实验。实验结果如下：

    实验序号

    温度/℃

    烟气中SO2浓度/10-2gL-1

    脱硫率

    Ⅰ

    23

    2.5%

    99.5

    Ⅱ

    23

    3.2%

    97.1

    Ⅲ

    40

    2.5%

    94.3

    由表中实验数据可得出的结论是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】材料、环境、能源跟生活密切相关．

    (1)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_______．

    (2)为了减小燃烧化石燃料对环境的影响，人们一方面开发利用清洁高效的新能源，如_________(写一种)；另一方面提倡“低碳生活”．下列符合“低碳生活”的做法是______(填数字序号)．

    ①人走灯灭 ②少用一次性筷子 ③多使用空调调节温度

    (3)目前氢氧燃料电池已经在宇宙飞船等航天器上实际使用，它能把氢气和氧气反应的化学能转化为___能，氢氧燃料电池内反应的化学方程式是___________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（　　）

    A. 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠

    B. 将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中

    C. 水的电解

    D. 盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列根据实验操作所绘制的图象中，不正确的是

    A. 图①向一定量的AgNO3、Cu(NO3)2 、Fe(NO3)2混合溶液中加入铁粉

    B. 图②是向室温下100g饱和石灰水中加入1.4g生石灰

    C. 图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸

    D. 图④是分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体中可能含有碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种，小刚和小敏同学为确定其成分分别进行实验。

    （小刚实验）

    ①操作 I为_____，用到的玻璃仪器有烧杯、_____；

    ②气体A为_____，生成白色沉淀 B 的化学方程式为_____；

    ③小刚实验结束后得到的固体成分的结论为_____；

    （小敏实验）请你和小敏同学一起完成实验。

    操作

    现象

    结论

    ①取固体样品于足量水中，__。

    ____________

    有碳酸钠、氢氧化钠

    ②取步骤①的溶液，滴加足量稀硝

    酸和少量硝酸银溶液。

    产生白色沉淀

    有氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A～M是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成，B为铁锈的主要成分，D属于盐，固态E叫做“干冰”；A、D、H均由三种元素组成，H在实验室可用于制取氧气；G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

    （1）写出化学式：G_______，B______，E______。

    （2）写出H→I反应的化学方程式______________________________________。

    （3）写出A与D反应的化学方程式__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温常压下，如下图所示的密闭容器中有一个理想活塞（滑动自如，且密封性好），处在容器体积的1/3处；其中，1/3的部分充的是空气，另2/3的部分充的是H2和O2的混合气体；当后者用电火花点燃引爆时，活塞先被冲到左边；而当容器内的气体逐渐恢复到原来的温度时，活塞渐渐向右边移动，最终停在容器容积的2/3处，则原来的氢气和氧气的体积比可能是（同温同压下）

    A. 3:1B. 7:2C. 4:5D. 1:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．

    (1)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验II是电解水的装置．

    ①实验Ⅰ中水从A转移到B中，体现分子的性质是_______．

    ②实验Ⅱ中反应的化学方程式是_______．试管D中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当试管D中气体的体积为n时，试管C中气体体积约为___．

    (2)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

    ①t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液所含溶质的质量相同，则溶液质量的大小关系为甲____乙(填“＞”、“＜”或“=”)．

    ②将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_____(填字母序号)_____．

    A 溶剂的质量一定变小 B 溶质的质量可能不变 C 溶质的质量分数一定变大 D 溶液的质量一定变大 E 该饱和溶液还可以溶解其它物质

    (3)下图是硝酸钾的溶解度曲线．某同学进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤．下列说法正确的是___(填字母序号)．

    A ④→⑤可析出53.9g KNO3晶体

    B ②③⑤中溶质的质量分数相等

    C ①③④均为不饱和溶液

    D 保持温度不变，若在④中加入6gKNO3固体可得到饱和溶液．

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