【题目】为建设天蓝地绿水净的美丽中国,下列做法合理的是( )
A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分B.寻找新能源减少使用化石燃料
C.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量D.通过加高烟囱排放工业废气
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【题目】欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体,需要用到下列实验用品中的( )
A.带火星的小木条B.燃着的小木条
C.冷而干燥的烧杯D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B. 活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味
C. 青少年长期饮用纯净水有益健康
D. 使用硬水对生活和生产有益
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【题目】下图表示某些物质间转化关系。其中A,D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;Y是一种红色金属。请回答下列问题:
(1)A的化学式是;
(2)C物质在反应③中的作用;
(3)写出反应②、④、⑥的化学方程式:
②;④;⑥;
(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式。
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【题目】用下列字母序号填空:
A 活性炭 B 氧气 C 武德合金 D 铝 E 镁 F 氮气
①_________用于吸附水中色素
②___________用于粮食保护气
③_________是地壳中含量最高的金属
④___________用于烟花爆竹
⑤_________可用作电路保险丝
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【题目】如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是( )
A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a , b。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是。
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【题目】据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了( )
A.湿毛巾可以供给水分B.湿毛巾能吸收二氧化碳
C.低姿势前行是因为地面附近气压低D.地面附近有毒气体和烟尘相对较少
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【题目】下列物质的用途中,主要利用了物质的化学性质的是( )
A.清水洗涤衣服上的食盐
B.汽油洗涤衣服上的油污
C.无水酒精擦洗手机屏幕
D.食醋除去水壶内的水垢
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