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    5．为了从正面宣传二氧化碳，某班级宣传小组的同学提出了以下四个主题，其中不符合二氧化碳的“正能量”的是（　　）
    A．他营造了云雾缭绕的仙境B．他奋不顾身扑向烈火
    C．他使全球变暖D．他给大地带来勃勃生机

    分析 根据二氧化碳的性质分析即可，二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，植物的光合作用需吸收二氧化碳，二氧化碳的过量排放会造成温室效应．

    解答 解：A、二氧化碳的固体干冰可以制造舞台云雾；
    B、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，二氧化碳可以用来灭火；
    C、二氧化碳的过量排放会造成温室效应；
    D、二氧化碳参与植物的光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气．
    故选C．

    点评 理解诗句的意思，了解二氧化碳的用途，是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．自然界中的物质大多数是化合物．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．O2B．CuSO4C．MnO2D．KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．工业上，高温煅烧碳酸钙可制得氧化钙和二氧化碳（化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaO+CO2↑）．现要制取2.8t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学知识与生活联系密切．请从①氧气 ②氮气 ③晶体硅•④钛合金⑤酒精 ⑥二氧化碳 中选择适当物质，并用其序号填空：
    （1）食品包装袋中充填的气体是②；
    （2）可用于制造航天器的是④；
    （3）急救病人时可供呼吸的是①；
    （4）制造计算机芯片③．
    （5）⑥可用于人工降雨
    （6）⑤是实验室中常用的燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图为六种常见元素的原子结构示意图，依据图中信息回答下列问题：

    （1）上述六种元素中属于金属元素的是钠、铝（填元素名称），己元素的化学性质与F（填元素符号）元素相似．
    （2）在化学反应中，戊元素的原子容易失去（填“失去”或得到）电子形成阳离子，该元素的离子符号是Al3+．该元素单质与氧气反应的化学方程式是4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用恰当的化学用语填空：
    （1）铁离子Fe3+（2）3个硫酸根离子3SO42-
    （3）氯化镁中镁元素的化合价+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质与化学符号完全符合的是（　　）
    A．KClO3  氯酸钾   WO3 三氧化钨   O3 氧气
    B．KMnO4 锰酸钾    H2O 水    S 硫
    C．CuSO4  硫酸铜   Al2O3 氧化铝   He 氦气
    D．CaNO3  硝酸钙    FeO 氧化亚铁   H2 氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．2013年中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功60周年，再次组织攀登珠穆朗玛峰活动．假如参加运动的每位运动员冲顶时消耗自带的氧气4.8kg．求：
    （1）若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要高锰酸钾的质量；
    （2）用这种方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水是一种重要的自然资源．
    （1）自来水厂处理水时，有时会向水中加入ClO2杀菌，此过程发生的是化学（选填“物理”或“化学”）变化．
    （2）为了鉴别硬水和软水，可加入肥皂水进行检验，日常生活中降低水硬度的方法是煮沸．
    （3）电解水时，用带火星的木条来检验如图B试管中的气体．
    （4）节约保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，请列举一条生活中的节水措施洗菜水浇花等．

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