【题目】水是生命之源。今年夏天台风“利奇马”光顾潍坊，台风过后，小刚要模拟自来水的净化过程自制纯净水，实验过程如图：
（1）A物质是一种新型絮凝剂高铁酸钠（Na2FeO4），可以吸附水中悬浮物而沉降，试推断铁元素的化合价___________。
（2）操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________（填写序号）。
A 漏斗内的滤纸有破损
B 漏斗下端未靠在烧杯内壁
C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）小刚取少量无色液体D于试管中，加入少量__________，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水。
（4）对经过操作③以后得到的液体进行电解，如图所示，a试管内收集到的气体是_____（写出化学符号），a试管内的电极连接电源的_________极，a、b两支试管内产生气体的质量之比________。
【答案】+6 过滤 AC 肥皂水 硬 H2 负 1：8
【解析】
电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。
（1）高铁酸钠化学式为Na2FeO4，钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设铁元素的化合价为x，组成化合物的各元素的化合价代数和为0，
， 
，故铁元素的化合价为+6价。
（2）操作①是将固体和液体分离，名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是漏斗内的滤纸有破损、漏斗内液面高于滤纸的边缘，故选AC。
（3）肥皂水可以鉴别硬水和软水，产生泡沫较多、浮渣较少的为软水，泡沫较少，浮渣较多的为硬水，取少量无色液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水。
（4）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1，a试管内收集到的气体是氢气，化学式为H2，a试管内的电极连接电源的负极，a、b两支试管内产生气体的质量之比为
。
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：
（1）CaCO3中钙元素的质量分数为________。
（2）若每片钙片的质量为1 g，则钙片中钙元素的质量分数为_______。
（3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是多少？______
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【题目】密闭容器内有甲、乙丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应测得反应前后各物质的质量如图所示.下列说法错误的是（ ）
A.反应生成甲和丙的质量比为8：1B.乙可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应D.丁一定是化合物
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【题目】生产生活中离不开水，我们可以从不同角度认识水
（1）下列有关水净化的说法不正确的是___________（填序号）。
a 加热煮沸可降低水的硬度
b 过虑可以使硬水转化为软水
c 净水时活性炭起吸附作用
d 明矾可以将天然水消毒
（2）区分软硬水是把___________分别滴加到盛有等量的软水，硬水的试管中振荡，观察了试管中产生泡沫的情况。
（3）如图所示，电解水的实验中试管a、b中产生气体的体积比约为______，该实验验证明水是由_____组成的。
（4）每个水分子是由两_____________构成的。
（5）水能与许多物质发生化学反应，将二氧化氮和氧气混合气体通入水中生成硝酸，该反应的化学方程式为__________，该反应的基本类型属于______________。
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【题目】利用如图装置测定空气中氧气含量，燃烧匙中盛有足量红磷，左右管中盛有等量水。点燃红磷迅速放入左管中，并盖紧胶塞
（1）该反应中红磷燃烧现象为____________。
（2）整个实验过程中，左管中的水面变化情况为先_________（填“上升”或“下降”），后________（填“上升”或“下降”）。
（3）红磷燃烧的化学方程式为_________。
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【题目】有一黑紫色的固体为KnMO4和MnO2的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量，某同学取样35.0g，对固体充分加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
反应时间/min | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
剩余固体质量/g | 34.2 | 33.4 | 32.6 | 31.8 | 31.8 |
分析表中数据，完成下列问题：
（1）反应到___________min时反应完毕；
（2）该样品中KMnO4的质量_______。
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【题目】结合下列实验装置图回答问题：
（1）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺__________；该反应的化学方程式为：___________，基本反应类型为______________。
（2）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的化学方程式为________；装置B中长颈漏斗要伸入液面下，原因是_________。
（3）实验室常用加，固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用________装置。若使用装置E收集氨气，结合阅读18题的材料，气体应从___________（填“c”或“d”）通入。
（4）用装置E收集一瓶干燥的氧气，验证氧气已收集满的实验操作是________。
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【题目】现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：①________，②________，③________。
（2）加热氯酸钾制取氧气时，应调节C中旋钮________（填“
”，“
”或“
”）使试管口略向下倾斜，目的是________________。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选________，该反应的符号表达式是________________；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是________________。
（4）若利用G装置收集氧气，导管应如何延伸，请在G中画出____________。
（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）如上图所示，X是______________；Y是_____________。
（2）从宏观角度看，金属汞是由___________组成，从微观角度看，金属汞是由___________构成；氯化钠是由__________________构成的；保持二氧化碳化学性质的是_______________。
（3）根据下列粒子结构示意图，回答：
①A、B、C、D所示粒子共表示________种元素（填数字）。
②D所示粒子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。
③若E中
时，则该粒子属于____________（填“原子”或“离子”）。
④在A、B、C、D四种粒子中，D与_________的化学性质最相似。
（4）从如图中获得的信息错误的是___________。
A 该元素原子的核外电子数为14 B 该元素符号为
C 该元素属于非金属元素 D 该元素原子的核电荷数为28.09
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