根据基础实验6“粗盐的初步提纯”,填写相关实验内容:
(1)实验目的:学生可以初步学习除去粗盐中 杂质的实验过程,…
(2)实验用品:粗盐、蒸馏水、玻璃棒、…
(3)实验过程:
实验步骤有:①计算产率 ②过滤 ③称量与溶解 ④蒸发
正确的操作顺序应是 (填序号).
(4)问题讨论:
①实验过程中,多次用到玻璃棒.请你写出蒸发操作时玻璃棒的作用: .
②如果过滤后滤液仍浑浊,其原因可能是 (写出一条).
(1)难溶性;(2)③②④①;(3)搅拌,防止液滴飞溅;(4)滤纸破损等
解析试题分析:(1)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等),粗盐的初步提纯的目的是除去粗盐中的泥沙等难溶性杂质.
(2)粗盐的初步提纯,可通过③称量与溶解、②过滤(除去泥沙等难溶性杂质)、④蒸发(除去水分)、①计算产率.
(3)蒸发操作时,为防止局部温度过高,造成液滴飞溅,可用玻璃棒搅拌.
(4)过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
考点:氯化钠与粗盐提纯;过滤的原理、方法及其应用.
点评:本题难度不大,掌握“粗盐提纯”的实验步骤、注意事项和过滤操作的注意事项等即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
A—F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B为红色粉末,它们的转化关系如图所示(部分生成物已略去):
请回答下列问题:
(1)写出反应①的化学方程式 。
(2)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际是D与空气中的 发生化学反应的过程。
(3)写出C与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
(4)若F为气体单质,请写出反应②的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据固体物质M在水中的溶解度曲线图,回答下列问题:
(1)B点所表示的溶液为M在t2℃的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)将A点对应的溶液从t1℃升温到t2℃(忽略水的蒸发),在此过程中M的质量分数 (选填“增大”、“减小”或“不变”);
(3)将A点对应的100g溶液恒温蒸发10g水,可析出M的质量为 g,剩下的溶液中M的质量分数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1) ℃时,甲和乙的溶解度相等.
(2)乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,乙的溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为 (精确到0.1%).
(4)t2℃时,将100g10%的甲溶液加水稀释成溶质质量分数为5%的溶液,应加水 g.
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示.回答下列问题:
(1)由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断,溶解度受温度影响较大的是 。
(2)40℃时,Y的溶解度为 g;60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)从Y的饱和溶液中提取Y,应采用的方法是 (填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 (填 名称)
用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会 (填“偏大”、“不变”、“偏小”)
今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是
水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
A.面粉 | B.白糖 | C.纯碱 | D.植物油 E.硝酸钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠的化学式为
Na2SeO3,则亚硒酸钠中的硒元素(Se)的化合价为 ( )
A.+1 | B.+2 | C.+4 | D.+6 |
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