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    用肥皂水可以检验硬水和软水，生活中常用的硬水软化的方法是__________，爱护水资源的途径是：________       __和防治水体污染，其中防治水体污染的方法有：①工业污水达标处理后排放；②                           ③生活污水集中处理后再排放等。

    煮沸   节约用水   农业上合理使用化肥与农药

    解析试题分析：检验是硬水还是软水用肥皂水来检验，若产生大量泡沫的是软水，反之则为硬水；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸馏，生活中常采用煮沸的方法；爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥。
    考点：水的保护

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。
    （1）从宏观角度看，水是由                     组成的，地球表面的“水循环”主要
    是由          运动引起的。
    （2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________。
    （3）生活中使硬水软化的一种最常用方法是                 。
    （4）饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一种一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
    ①NH2Cl由      种（填数字）元素组成；O3中氧元素的化合价是         。
    ②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。
    下列说法中，正确的是               （填字母序号）。

    A．臭氧属于单质 B．1个臭氧分子由3个氧原子构成
    C．臭氧水是氧化物 D．臭氧水是混合物
    （5）为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准，泳池的水将采用砂滤-臭氧-活性炭等净水工艺，其中活性炭净水是利用它的       性。“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了             的目的。

    （6）保护水资源，人人有责，请你提出一条保护水资源的合理化建议：                                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用．如图所示是硫及其化合物的转化流程：

    （1）上述物质中，硫元素化合价为+6的氧化物的化学式是　     　．
    （2）请写出B→C的化学方程式　                             　．
    （3）浓硫酸有强烈的腐蚀性，如果不慎沾在皮肤上，应立即用　                       　，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，必要时再到医院治疗．
    （4）煤和石油中都含有硫元素，它们燃烧的废气中含有硫的氧化物，硫的氧化物与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成．下列各项中，不利于减少酸雨危害的是　       　．（填序号）
    ①减少汽车尾气排放           ②工业废气乱排滥放
    ③增加燃煤用量               ④开发利用风能、太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    （1）以上从A—E中装置有一处明显的错误，请指出并加以改正                           。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是         （填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是                ；若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为               ；反应原理用化学方程式表示为___________________________________。
    （3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是       ，此时从导管c逸出的气体主要是       。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型
    （1）电解水：_____________（   ）
    （2）硫在空气中燃烧：__________（   ）
    （3）用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气：______________（   ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。
    （1）同种食品在夏天比冬天更容易变质                                 ；
    （2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    （1）图中B端为电源的              （填“正”或“负”）极．
    （2）C试管中收集到的气体是          ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为      ．
    （3）上述实验可以得出：水是由                     组成的．
    （4）在水的电解实验中，发生改变的微粒是               
    （5）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示；
    步骤①对应的作用是          （填字母．下同），步骤③对应的作用是        
    A．杀菌消毒          B．吸附杂质
    （6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是                     
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
    ③将海水淡化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    过氧化氢制氧气可用下图A装置。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
    ①分液漏斗中应放入的物质是     ，锥形瓶中应放人的物质是     ；写出该方法制取氧气的文字表达式式                  。
    ②要收集一瓶纯净的氧气应选择       收集装置(填字母)。
    ③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （8分）下图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
    （1）A为         极。甲量筒内产生的气体是         ；
    （2）甲管与乙管中产生的气体体积比是         ，
    （3）该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液或稀硫酸，其目的是                      。
    （4）通过该实验可得出水是由                 组成的。
    （5）该反应的文字表达式                               。

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