精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①_________,②_________

(2)实验室选用A、D装置,用高锰酸钾加热制取O2,写出该反应的化学表达式_____________________________。 气体收集完毕时,应先____________(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰粉末混合加热制取氨气,应选择的发生装置为____(选填序号,下同)。氨气是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用______收集。

(4)选择发生装置B和收集装置__________可以用于实验室制取CO2,写出该反应的表达式___________,若将发生装置由B改为F,其优点是__________________

【答案】铁架台长颈漏斗 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气从水中取出导气管 A E C 碳酸钙+盐酸→氯化钙++二氧化碳 控制反应的发生与停止

【解析】

(1)根据常用仪器的名称和用途判断可知①是铁架台,②是长颈漏斗;

(2)实验室选用A、D装置制取O2,用高锰酸钾加热制取O2,该反应的化学表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;装药品前要先检查装置的气密性,防止装置漏气,气体收集完毕时,应先从水中取出导气管,再熄灭酒精灯,以防水倒流进试管炸裂试管;

(3)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,属于固体加热型,应选择发生装置为A,NH3是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,所以只能用向下排空气法收集;

(4)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以只能用向上排空气法收集,实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应表达式是:碳酸钙+盐酸氯化钙++二氧化碳,F验满二氧化碳可将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断,F装置的优点是控制反应的发生和停止,若打开弹簧夹,固液接触生成气体,关闭弹簧夹,U型管右侧管内气压变大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:①___________________________

(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是_____反应的表达式为____________________

(3)用B装置也能制取氧气,其反应的表达式为________________________

(4)上述装置能用来收集氧气的是_________________。(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究.

研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:

反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是________反应(填“吸热”或“放热”).

实验测得镁片产生气体的速率与时间的关系如图所示,则时间内反应速率逐渐加快的主要原因是________

研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:

甲同学反应后用试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现小于,说明甲同学所得溶液呈________性(选填“酸”“碱”或“中”).

甲同学:猜想:稀盐酸过量,使溶液小于;猜想:氯化镁溶液小于.为验证猜想,甲同学需测定________溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性.

乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液大于.发现实验与甲同学实验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余.乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质.乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式________

金属氯化物溶液值大小与金属的活动性有关,如氯化钠溶液显中性,氯化镁溶液显弱酸性,则氯化钾溶液显________性.

活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序________(填“有关”或“无关”).

研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系:

如图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图.已知其中的活动性最强,据此推测,金属的活动性除与原子的最外层电子数有关,还与________有关.

研究四:确定镁条的成分:

称取表面被氧化的镁条,放入稀盐酸中恰好完全反应,生成气体.求:

此镁条中金属镁的质量.________(写出计算过程)

反应后所得溶液中溶质的质量分数________.(计算结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中,做了一个有趣的母子火焰实验,在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管,在另一端导管口点燃产生“子火焰”,据此实验,下列有关分析正确的是

A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

B. 子火焰中被燃烧的是气态物质

C. 这一现象证明,蜡烛中主要物质的沸点很低

D. 导管的一端要插入焰心部位是因为该处氧气充足

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四组同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究。下面是他们设计的四组实验装置。在两种物质对比实验中,下列观察(或测定)方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是

A. 第一组同时实验,观察两个气球体积的变化情况

B. 第二组同时实验,观察两者产生气泡的快慢

C. 第三组分两次实验,看木条能否复燃

D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①________;②_________

(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式____________________________

(3)实验室常用高锰酸钾或者用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是_______________,其理由是_________________________

(4)如果用D装置收集氧气,则氧气由___________端通入(填“a”或“b”)。

(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是_______,收集装置是_________。(填字母编号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①_______________

(2)实验室能用排水法收集氧气,是因为_____________;若用F装置收集氧气,则气体从______端进(填“b”或“c”) 。实验室也能用___________收集氧气,用此气法收集氧气,验满的方法是________________________

(3)已知实验室没有棉花了,请写出用A装置制取氧气的文字表达式________________

(4)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨。请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是______________

II已知常温下,A是暗紫色固体,B是黑色固体,F是黄色固体,D和H是气体,E和G是无色液体,H是一种有害气体,实验室可用G来吸收少量的H,请根据下图回答问题;

(1)A________B________D________E________F________(填符号)

(2)F在氧气中点燃的现象是____________________________

(3)请写出由E G的符号表达式__________________

(4)请写出由A C的文字表达式________,该反应类型是___________ (填“化合”或“分解”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是_____,锥形瓶中应放入的物质是_____

(2)如果收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_____(填字母),如果收集一瓶干燥的氧气应选择上图中的装置_____(填字母).

(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是_____

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_____(填序号)

A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热

(5)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____

A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )

A. 时,两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等

B. 时,将物质放入水中充分溶解后只能得到的饱和溶液

C. 三种物质的饱和溶液升温至时,所得溶液的溶质质量分数关系是

D. 的饱和溶液降温后,溶质质量分数保持不变

查看答案和解析>>

同步练习册答案