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【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是_____,锥形瓶中应放入的物质是_____

(2)如果收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_____(填字母),如果收集一瓶干燥的氧气应选择上图中的装置_____(填字母).

(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是_____

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_____(填序号)

A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热

(5)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____

A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物.

【答案】过氧化氢溶液;二氧化锰;D;B;集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气;B;A;

【解析】

1)分液漏斗中应放液体,锥形瓶中可放固体.此实验中过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体.所以分液漏斗中放入的物质是:过氧化氢溶液,锥形瓶中放入的是:二氧化锰.故答案为:过氧化氢溶液、二氧化锰;

2)氧气不易溶于水,可用排水法收集,又因用排水集气法可收集到较为纯净的氧气,所以可选用装置D.故答案为:D

3)氧气密度大于空气的密度,可用向上排气法收集.C装置是向下排气法收集,用此法收集不到氧气.所以用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.故答案为:氧气密度比空气大,瓶内没收集到氧气;

4)用此法代替高锰酸钾加热制氧气,因不需加热,使用较为方便.故选B

5)分液漏斗的作用可控制反应的速率,当装置A中反应剧烈时,可用分液漏斗控制液体的滴加速度,控制反应的剧烈程度.故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应,如图所示:

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应的相同点是:①____________,② _____________.(写两点即可)

(2)甲瓶中硫燃烧反应的符号表达式为:_________________,丙实验的集气瓶中放少量细沙,细沙的作用是___________

(3)进行乙实验时,木炭______(迅速”或“缓慢”)伸入集气瓶中,做完上述实验后,在乙中加入一种无色液体,他所加的液体可能是________(名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①_________,②_________

(2)实验室选用A、D装置,用高锰酸钾加热制取O2,写出该反应的化学表达式_____________________________。 气体收集完毕时,应先____________(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰粉末混合加热制取氨气,应选择的发生装置为____(选填序号,下同)。氨气是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用______收集。

(4)选择发生装置B和收集装置__________可以用于实验室制取CO2,写出该反应的表达式___________,若将发生装置由B改为F,其优点是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室用某方法制取氧气的微观过程示意图,回答有关问题。


1A物质属于____________(填“混合物”或“纯净物”);

(2)该反应的文字(或符号)表达式为___,该反应的基本反应类型为___

(3)由图可以得出,化学反应的微观本质____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题;

(1)俄国化学家______发现了元素周期律并编制出元素周期表。

(2)在第三周期中,各原子结构的共同之处是______________;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是__________________

(3)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由____元表过渡到____元素,并以稀对气体结尾。

(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子______,阴离子_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号下列说法中不正确的是( )

A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B. 实验时红磷一定要过量

C. 实验前一定要检验装置的气密性

D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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【题目】根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

(1)图1中反应的文字表达式___________,集气瓶中加入水的作用是__________

(2)图2中反应的文字表达式为______,集气瓶中加入的液体可能________,其目的为_____________________。硫在空气中燃烧,不如在氧气中燃烧剧烈的原因是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】马强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气。

(1)写出图中标号仪器名称:①___________________________

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,发生装置选_____________

写出该反应的文字表达式__________________________________

该装置有一处不妥,是________________________________

(3)陈超用装置B制取氧气,反应的文字表达式是___________。其中二氧化锰作用是___________

装置B检查气密性的方法是:先组装好仪器,然后从漏斗处向装置中加水至___________,夹紧止水夹,再向漏斗中加水,然后观察,如果漏斗中液面不下降,则装置气密性好。

王凡同学认为装置C装置比B装置好,其优点是________________

(4)成名同学用F装置收集氧气,最佳收集时间是___________,当 ______________说明氧气已经收集满了。

(5)张天同学想收集一瓶用于蜡烛燃烧并检验产物的氧气,收集装置选________

(6)李华同学用如图装置收集氧气,氧气应从______进。

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【题目】右图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。请你为小明指出错误:

(1)___________________________________________;

(2)___________________________________________;

(3)___________________________________________;

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