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    6．下列有关氧气的认识，正确的是（　　）
    A．在1.01×105Pa，-218.4℃时，氧气变为白色的雪花状固体
    B．通常情况下，氧气是无色、无味的气体
    C．通常状况下，氧气的密度小于空气
    D．鱼、虾等能在水中生存，证明氧气易溶于水

    分析 A、固态氧是淡蓝色的．
    B、通常情况下，氧气是无色的．
    C、在相同条件下，氧气的密度比空气的密度大．
    D、氧气不易溶于水．

    解答 解：A、在1.01×105Pa，-218.4℃时，氧气变为淡蓝色的雪花状固体．故错误；
    B、通常情况下，氧气是无色、无味的气体，故正确；
    C、在相同条件下氧气的密度比空气的密度大．故错误；
    D、鱼类能在水中生存，说明水中溶有氧气，但是不能说明氧气易溶于水，因为氧气不易溶于水，故错误．
    故选：B．

    点评 本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）
    A．该实验说明水中含有氢气和氧气
    B．试管2中收集到的是一种可燃性气体
    C．试管1中收集到的气体能使带火星的木条复燃
    D．相同条件下1、2两只试管内收集到的气体的体积比约为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．按要求完成下列填空：
    （1）用化学符号或者化学式填写：
    ①2个氢原子2H；      ②五氧化二磷分子P2O5；
    ③镁离子Mg2+；   ④地壳中含量最高的金属元素Al．
    （2）写出下列符号中“2”表示的意义2H2O2个水分子、一个水分子中有两个氢原子和一个氧原子
    （3）用微粒的观点看世界，请在方框中画出电解水的微观过程：（表示氧原子，表示氢原子）     

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．根据化学方程式：3A+3B═C+4D，68克的A能与40克的B恰好完全反应，生成24克的C，那么生成D的质量为（　　）
    A．21B．68C．84D．108

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用文字表达式表示：
    ①有黑色固体生成的化合反应：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    ②生成物有三种的分解反应：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ③碳在空气中燃烧的文字表达式：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    ④二氧化锰与氯酸钾共热制氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．构成物质的微粒有原子，分子，离子，下列哪些物质不是由原子直接构成的（　　）
    A．氢气B．氦气C．金属铁D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．

    （1）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（ SiO2）能用于制造 CO2分离膜．CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3．
    ①SiO2中硅元素的化合价为+4．
    ②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为17.7%．（计算结果精确到0.1%）．
    （2）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素C8H8O3
    ①香兰素分子中碳原子，氢原子，氧原子的元素质量比为12：1：6．
    ②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是物理变化．
    ③图2提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有CO2，无水乙醇．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学式书写不正确的是（　　）
    A．SB．H2OC．CLNaD．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据图1所示常见的装置图，回答下列问题：
    （1）标号为①的仪器的名称是：长颈漏斗．
    （2）实验室加热氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，其反应的化学式表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+O2↑，
    应选择上述装置的中的A和E（填字母）进行组装．
    （3）如图2，带双孔塞的集气瓶也可以用来收集氧气，若氧气气流从a管口进入，请你把该收集装置补画完整．用该装置收集氧气后，检验氧气已经收集满的操作和现象是
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃．

    （4）如图3，是小明加热高锰酸钾制取氧气的装置．图中铁夹应夹在试管的中上部，可以通过调节螺丝c（填“a”或“b”或“c”）达到目的．该装置与A装置相比较，试管口多放了一团棉花，作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．写出加热高锰酸钾制取氧气反应的化学式表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）小王用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：①②③⑤⑥（填序号）．
    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗．

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