【题目】通常铝制品很耐腐蚀的原因是( )
A.铝的化学性质很不活泼 B.铝的化学性质很活泼
C.铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜 D.铝的密度较小
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列鉴别物质的试剂,不正确的是
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别试剂 |
A | 蒸馏水与过氧化氢溶液 | 二氧化锰 |
B | 硝酸铵与食盐固体 | 水 |
C | 稀盐酸与氯化钠溶液 | 酚酞溶液 |
D | 一氧化碳与二氧化碳气体 | 澄清的石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求写出下列反应的文字表达式
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝圈绕火柴目的是________ ___,请写出反应的文字表达式________ ___。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,其现象是________ ___。请写出反应的文字表达式____________。
③双氧水和二氧化锰制氧气________ ___
④木炭在氧气中燃烧________ ___
⑤燃烧蜡烛________ ___
上述属于分解反应的是________ ___
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是有关二氧化碳的几个性质实验:
A B C D E
(1)A中看到的现象有________________,由此说明二氧化碳具有的性质是________________。
(2)B中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入少适量水振荡后,矿泉水瓶变瘪的原因是:_____________。
(3)C中通入二氧化碳后石蕊试液变成__________色,将所得液体加热,发生的反应文字表达式为_____________________。
(4)E中的现象是________________、________________。
(5)以上实验,只能体现二氧化碳的物理性质的是________________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)小秋同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水__________;
(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。结论:蜡烛火焰的_________温度最高;
(3)再将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡。澄清石灰水变浑浊。结论:蜡烛燃烧以后的生成物是_____________和____________
(4)小蓓同学进一步对蜡烛燃烧产生火焰的原因产生了兴趣点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
查阅资料
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 越1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 越1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( )
A.H2、CH4 B.CO、CO2 C.CH4、CO、CO2 D.H2、CH4、CO
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【题目】(5分)有下列所示仪器、药品(正下方为其编号),进行实验并探究。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
(1)下面可以得到平稳的氧气流的实验方法是 :
A.把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中;
B.把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
(2)为探究一个反应中不同催化剂的催化效率,可选仪器和药品是(填编号) 。
查阅资料得知,CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B。同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
(3)选择上述仪器中的 (填编号)可组装一套制备氧气的装置。检查该装置气密性的方法是 。
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