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【题目】将白色固体X与黑色固体Y混合,可得到无色气体A和混合固体B,Y在反应前后质量和化学性质不变。将淡黄色固体C点燃,伸进盛有A的集气瓶中,发出明亮的蓝紫色火焰并产生有刺激性气味的气体D

1)写出下列物质的化学式:

X________Y_________A_________D________

2)按顺序写出有关反应的化学方程式及相应的基本反应类型

__________________________

__________________________

【答案】KClO3 MnO2 O2 SO2 分解反应 化合反应

【解析】

将淡黄色固体C点燃,伸进盛有A的集气瓶中,发出明亮的蓝紫色火焰并产生有刺激性气味的气体D,可知C应为硫,A应为氧气,D应为二氧化硫;

Y在反应前后质量和化学性质不变,可知Y应为催化剂;

白色固体X与黑色固体Y混合,可得到无色气体A和混合固体B,可知:X应为KClO3Y应为MnO2

故填:X KClO3YMnO2AO2DSO2

相关方程式为:,反应类型为分解反应;,反应类型为化合反应,故填:,分解反应,,化合反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。

(提出猜想)催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的快慢

(实验过程)实验装置图如下:

实验操作:检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。

实验记录

实验编号

反应物

5%H2O2100 mL

5%H2O2

3%H2O2100 mL

加入固体

0.5 g氯化钠固体

0.5 g二氧化锰

收集气体的时间

165 s

46s

80 s

1H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为___________________

2)实验②中加入H2O2的体积为_____________mL

3)实验③中加入的固体和用量为______________

(结论)该探究过程得出的结论是 _____________________

(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 后反应明显加快。小红提出,为了更好的证明二氧化锰 和氯化钠是否对H2O2 生成O2快慢有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为_______

(实验拓展)小红用收集的气体进行氧气的性质实验。

1)检验氧气的方法是____________________

2)小红发现用该气体进行氧气的性质实验,现象都不明显。造成这种结果的原因是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。

1)净水时,为了让水中的悬浮杂质沉降,可加入适量的__________,再静置沉淀、__________,除去不溶性杂质:然后加入活性炭,利用其__________性除去色素和异味,最后杀菌消毒,就得到生活用水。

2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入__________进行检验,日常生活中常通过_________的方法来降低水的硬度。

3)通过电解水能得到绿色能源——氢气,电解水的符号表达式为_________。电解水时,如果电源负极产生10mL气体,则电源正极同时产生__________mL气体。该实验说明水是由________组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空:

1个硫原子____________2个氧分子__________2个氢原子___________1个水分子_______3个氮分子__________,氧化钙中钙元素显+2___________,空气中体积分数最大的气体是________,相对分子质量最小的氧化物____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图提供的信息,请回答问题:

1C在化学反应中易_________(”)电子达到稳定结构,若F为某元素的原子,则m________

2)属于同种元素的是______(填字母);表示阴离子的是________(填字母)。

3BE两种粒子构成化合物的化学式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是(

元素

A

B

C

其形成的粒子结构示意图

A. 它们之间可形成化学式为AC的化合物

B. 它们原子的核外电子层数相同

C. A的粒子结构示意图表示的是原子, BC表示的是阳离子

D. 它们之间可形成化学式为B2A的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后,某学习小组同学仿照课本实验原理在家里进行燃烧的条件探究。请你和该小组一起完成下列问题:

[实验方案]

1)用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻。通过此实验,得出燃烧条件之一是:________。若该实验在酒精灯上加热时间较长,沾有水的棉花也燃烧,原因是_________

2)为探究燃烧的条件之一:温度要达到可燃物着火点。已知乒乓球和滤纸的着火点分别是180℃和245℃,该小组进行如下实验操作:

①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,并用___________取出,放在酒精灯火焰上加热,都燃烧,证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是________

②从兵乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图所示分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片中部。可观察到_______先燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据图示回答问题:

1)图A用来测定空气中氧气含量的后果_____ ,原因是_____,改进措施是_____

2)图B实验中酒精灯加网罩的作用_____

3)图C探究质量守恒定律实验中瓶底细沙的作用_____,实验过程中小气球的变化_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国自行研发的大型客机C919今年5月成功试飞,请根据所学知识回答问题。

1)选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝,主要原因是铝合金硬度和强度_____(填“大于”或“小于”)纯铝。

2)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与_____接触。

319世纪初,铝的发现得益于电解技术的应用。如图为用铝土矿炼制铝的生产流程。

写出反应的化学方程式_____;现有含Al2O3 51%的铝土矿200t,经上述反应可制得铝_____t(假设上述各步反应中,铝元素没有损失)。

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