【题目】将白色固体X与黑色固体Y混合,可得到无色气体A和混合固体B,Y在反应前后质量和化学性质不变。将淡黄色固体C点燃,伸进盛有A的集气瓶中,发出明亮的蓝紫色火焰并产生有刺激性气味的气体D
(1)写出下列物质的化学式:
X________;Y_________;A_________;D________。
(2)按顺序写出有关反应的化学方程式及相应的基本反应类型
①______________(____________);
②______________(____________)。
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【题目】某课外小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。
(提出猜想)催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的快慢
(实验过程)实验装置图如下:
实验操作:检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。
实验记录
实验编号 | ① | ② | ③ |
反应物 | 5%H2O2100 mL | 5%H2O2 | 3%H2O2100 mL |
加入固体 | 0.5 g氯化钠固体 | 0.5 g二氧化锰 | |
收集气体的时间 | 165 s | 46s | 80 s |
(1)H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为___________________。
(2)实验②中加入H2O2的体积为_____________mL。
(3)实验③中加入的固体和用量为______________。
(结论)该探究过程得出的结论是 _____________________。
(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 后反应明显加快。小红提出,为了更好的证明二氧化锰 和氯化钠是否对H2O2 生成O2快慢有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为_______。
(实验拓展)小红用收集的气体进行氧气的性质实验。
(1)检验氧气的方法是____________________。
(2)小红发现用该气体进行氧气的性质实验,现象都不明显。造成这种结果的原因是_______________。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。
(1)净水时,为了让水中的悬浮杂质沉降,可加入适量的__________,再静置沉淀、__________,除去不溶性杂质:然后加入活性炭,利用其__________性除去色素和异味,最后杀菌消毒,就得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入__________进行检验,日常生活中常通过_________的方法来降低水的硬度。
(3)通过电解水能得到绿色能源——氢气,电解水的符号表达式为_________。电解水时,如果电源负极产生10mL气体,则电源正极同时产生__________mL气体。该实验说明水是由________组成的。
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【题目】用化学符号填空:
1个硫原子____________;2个氧分子__________,2个氢原子___________;1个水分子_______;3个氮分子__________,氧化钙中钙元素显+2价___________,空气中体积分数最大的气体是________,相对分子质量最小的氧化物____________。
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【题目】根据下图提供的信息,请回答问题:
(1)C在化学反应中易_________(填“得”或“失”)电子达到稳定结构,若F为某元素的原子,则m为________。
(2)属于同种元素的是______(填字母);表示阴离子的是________(填字母)。
(3)B和E两种粒子构成化合物的化学式为_________。
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【题目】有A、B、C三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子结构示意图 |
A. 它们之间可形成化学式为AC的化合物
B. 它们原子的核外电子层数相同
C. A的粒子结构示意图表示的是原子, B、C表示的是阳离子
D. 它们之间可形成化学式为B2A的化合物
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【题目】学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后,某学习小组同学仿照课本实验原理在家里进行“燃烧的条件”探究。请你和该小组一起完成下列问题:
[实验方案]
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻。通过此实验,得出燃烧条件之一是:________。若该实验在酒精灯上加热时间较长,沾有水的棉花也燃烧,原因是_________。
(2)为探究燃烧的条件之一:温度要达到可燃物着火点。已知乒乓球和滤纸的着火点分别是180℃和245℃,该小组进行如下实验操作:
①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,并用___________取出,放在酒精灯火焰上加热,都燃烧,证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是________。
②从兵乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图所示分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片中部。可观察到_______先燃烧。
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【题目】请根据图示回答问题:
(1)图A用来测定空气中氧气含量的后果_____ ,原因是_____,改进措施是_____。
(2)图B实验中酒精灯加网罩的作用_____。
(3)图C探究质量守恒定律实验中瓶底细沙的作用_____,实验过程中小气球的变化_____。
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【题目】我国自行研发的大型客机C919今年5月成功试飞,请根据所学知识回答问题。
(1)选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝,主要原因是铝合金硬度和强度_____(填“大于”或“小于”)纯铝。
(2)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与_____接触。
(3)19世纪初,铝的发现得益于电解技术的应用。如图为用铝土矿炼制铝的生产流程。
写出反应④的化学方程式_____;现有含Al2O3 51%的铝土矿200t,经上述反应可制得铝_____t(假设上述各步反应中,铝元素没有损失)。
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