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    【题目】经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．

    （1）图中，甲是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭．

    （2）图中，乙的仪器名称是 ，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的 保持水平．

    【答案】（1）酒精灯、外焰、灯帽；

    （2）量筒、凹液面的最低处．

    【解析】（1）图中甲是燃着的是酒精灯，我们用它加热物体时要用火焰中温度最高的外焰；熄灭时要用灯帽盖灭酒精灯，为防止失火，不可用嘴吹灭．故答案为：酒精灯、外焰、灯帽；

    （2）图中乙是能量取一定量液体的量筒，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平，读出的数才准确．如果仰视读数偏小，俯视读数偏大．故答案为：量筒、凹液面的最低处．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，即可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．

    （1）写出木炭与CuO反应的化学方程式： ；失去氧的物质是 ，它是该反应中的 （填“氧化剂”或“还原剂”）；

    （2）图甲装置中装固体的试管略向下倾斜的原因是 ，与甲相比，使用图乙的优点是 （写出一条即可）；

    （3）与图甲、乙装置得到的固体相比，用CO和氧化铜反应得到的固体的特点是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将Zn加入到一定量的AgNO3、Fe（NO3）2 和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入Zn的质量与溶液质量关系如图所示．

    （1）取b点溶液加入氢氧化钠溶液，发生的反应有 个．

    （2）取c点时的固体，加入稀盐酸，写出化学反应方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素相同，但 不同，所以它们的化学性质不同．CO可用来做燃料，是利用它的 性．

    （2）示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同．说明反应物的浓度不同，反应现象不同．请参照示例回答下列问题：

    ①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同．说明 不同，产物不同．

    ②二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．反应物相同，但产物不同．说明 不同，产物不同．

    ③细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同．说明反应物的 不同，反应的速率不同．

    （3）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    ①A中x= ．

    ②由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是 ．

    ③以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是 （填字母代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（ ）

    A．工业废水经处理达标后再排放

    B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用

    C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”

    D．使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

    （1）取用木炭的仪器叫 ，未经点燃的木炭 （填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．

    （2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是 ．

    （3）木炭在氧气中燃烧的现象是 ，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。以下食物主要提供蛋白质的是（ ）

    A．鸡蛋 B．大米 C．香蕉 D．黄瓜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题：

    （1）保持水的化学性质的最小粒子是 ；

    （2）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式为 ；

    （3）去年五月份我省部分地区天气干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫．

    ①打井取用地下水，检验地下水是否为硬水可用 ，生活中降低水的硬度的方法是 ；

    ②除去河水中的异味和色素，可用活性炭，这是利用了活性炭的 性；

    ③若你生活在干旱地区，请提出一条节水措施： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：

    （1）写出相应仪器名称：① ② ③

    （2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时的发生装置是 （填字母序号，下同），该反应的化学方程式是 ．

    （3）若将图F所示的装置中充满水，用排水法收集O2，O2应由 （填“a”或“b”）端进入．

    （4）用D装置收集氧气后，验满的方法是 ．

    （5）下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为

    a、检查装置的气密性 b、装药品，塞棉花，固定试管于铁架台上 c、点燃酒精灯，加热试管 d、用排水法收集氧气 e、从水槽中取出导管 f、熄灭酒精灯

    （6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气．在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制取氨气，反应的同时会产生氯化钙和水．则选用的发生装置和收集装置是 （填序号），该反应的化学方程式是 ．

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