【题目】如图所示为A、B两种元素的原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A. B的原子结构示意图中x为12
B. A和B分别属于非金属元素和金属元素
C. A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同
D. A元素与B元素属于同一周期
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)仪器a的名称是____________。
(2)如果用二氧化锰和浓硫酸加热制备氧气,可选用的发生装置是_________(填字母)
(3)排水集气法收集气体时,观察到______________,说明瓶中气体已充满。
(4)在A图中制取氧气时,在试管口放一团棉花的目的是__________________。
(5)选择发生和收集氧气的装置(填装置序号),填写下表。
选用药品 | 文字表达式 | 反应类型 | 发生装置 | 收集装置 |
过氧化氯溶液、二氧化锰 | _______________ | _________ | ______ | ______ |
高锰酸钾 | _______________ | ___________ | ______ | ___________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制 取氧气的符号表达式为_________。 (2)请选择一个收集装置___________。 | (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为______。 (2)选用的发生装置为______。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1) 河水中含有杂质,属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用______________来区分硬水和软水,生活中常用___________的方法来降低水的硬度。
(3) 如图是电解水实验装置。其反应的符号表达式为___________。试管2中的气体名称是___________,电解水实验说明了水是由___________________组成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:
(1)写出指定仪器的名称:①________② ________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:
①装入药品 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管,正确的操作顺序为 ________(填序号)。
A ①②③④⑤⑥ B ②①③④⑥⑤ C ②①④③⑤⑥ D ②①④③⑥⑤
(3)实验时水槽中的水变成了红色,原因是________,你的改进措施是_______
(4)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气,可用装置 C 做发生装置,写出其制取氧气的符号表达式________如果用如图装置收集氧气,气体应从________(填“a”或“b”)进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用来测定空气中氧气含量成分的方法很多,如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验步骤有:
①点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中;
③将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记;
④进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)正确的实验顺序应是________________;
(2)写出在集气瓶内红磷燃烧的化学方程式:________________;
(3)几次实验之后,小胜同学发现倒流入集气瓶中的水经常会超过集气瓶体积的1/5,可能的原因有______________。(填写序号)
A、装置漏气
B、红磷量不足,未将瓶内氧气耗尽
C、将点燃的红磷插入过慢
D、实验中未等冷却到室温就打开止水夹
E、实验时,没有用止水夹夹紧橡皮管
F、选用的可燃物燃烧时会与空气中其它气体反应生成固体
G、选用的可燃物燃烧时会生成其它气体
H、导管内的水未全部进入集气瓶中
(4)小龙同学对实验进行反思后,提出了改进方案,如图所示,你认为实验改进后的优点是_______________。
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【题目】如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内吹入气体。采集的数据经处理如图,下列说法错误的是( )
A.曲线X表示二氧化碳,曲线Z表示的是氧气
B.通过实验探究,呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低
C.200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%
D.Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
查阅资料:
①浓硫酸可以吸收气体中的水蒸气,可以作为气体干燥剂。
②氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。
③加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
④湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。
(1)上图E装置中,甲仪器的名称是_____________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制O2发生装置可选用_______(填装置序号),用装置C干燥O2,气体由导管______端(填“a”或“b”)进人;用E装置收集氧气,当气泡_____________的冒出时再收集,当_____________时,表明已经集满。
(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备CO2的符号表达式为_________,检验CO2的符号表达式为________;若用D装置收集,验证已经收集满的方法是_______。
(4)制取氨气的发生装置可选用______(填装置序号),若用F装置收集氨气,进气口应为______端(填“m”或“n”),验证氨气集满的方法是____________。
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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验: Ⅰ.将 3.0g KClO3 与 1.0g MnO2 均匀混合加热
Ⅱ.将 x g KClO3 与 1.0g CuO 均匀混合加热 在相同温度下,比较两组实验产生 O2 的快慢。 Ⅰ中反应的文字表达式是___;
Ⅱ中 x 的值应为___。
②乙探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
过氧化氢的质量 | 过氧化氢的浓度 | MnO2 的质量 | 相同时间内产生 O2 体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中,测量 O2 体积的装置是___(填编号)。
实验结论:在相同条件下,___,过氧化氢分解得越快。 丙用 d 图装置进行实验,通过比较_____也能达到实验目的。
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