Question

【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

（设计实验）第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置。

（1）你认为合理的是（填编号）_____。

（2）发生反应式子为_____；

（改进实验）第二小组同学设计了C实验，优点是：_____。

（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的？_____。

（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：_____。

Answer 1

【答案】A P+O2P2O5 环保 红磷的量不足；或者装置气密性不够好；没有等到冷却到室温就打开止水夹等 不溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧

【解析】

[设计实验]（1）实验A和B的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计A更合理；

（2）该实验中反应的过程是红磷的燃烧，该反应的产物是五氧化二磷；该反应的式子是：P+O2P2O5；

[改进实验]（1）至于其他的实验现象及误差分析，要考虑全面就可以；首先注意误差是小于五分之一，这样就与药品不能将氧气完全消耗有关，也可能与装置漏气、反应完成后没有等到装置冷却就打开止水夹等有关；

（2）对于氮气的性质，在回答时要和氧气对比回答，氧气反应掉了，而氮气剩余了，说明氮气是不燃烧也不支持燃烧的，在有水环境中氮气能够安然无恙，说明氮气不溶于水和也不和水发生反应。