【题目】白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。
(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有80℃热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比，说明燃烧需要的条件是_________________，白磷燃烧的化学方程式为__________。
(2)通过实验2可以测定_______________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度__________处的现象时，可达到该实验目的。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平_________________。
【答案】 可燃物与氧气接触、温度达到着火点 4P＋5O2
2P2O5 空气中氧气的含量 刻度1 保持平衡
【解析】(1)a与c相比较，不同的条件是与氧气接触，a与b相比较，不同的条件是可燃物一个是红磷，一个是白磷，红磷的着火点240℃，所以燃耗情况不同的原因就是这两个不同的条件。总结出燃烧的条件是可燃物与氧气接触、温度达到着火点；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为：4P＋5O2
2P2O5；(2)通过实验2可以测定空气中氧气含量。利用红磷与氧气反应，消耗空气中的氧气，装置内压强减小，导致水倒吸，到达刻度1处；(3)化学反应前后物质的总质量不变，所以天平保持平衡。
教材全解字词句篇系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】崇仁二中化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理
设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：
①水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中__________性杂质除去。整个实验过程中多次采取过滤，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、______ 和玻璃棒．。
②金属X是_________，其加入废水后发生反应的化学方程式为_____________________；溶液Y是_________，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为______________。
③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是_________________；
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【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)锌与稀盐酸反应:__________________________。
(2)铁在氧气中燃烧:__________________________。
(3)铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁:________________，属于_______反应。
(4)除去CO2中混有的CO:______________。
(5)除去CuO中混有的Cu:______________。
(6)在古代，人们把在高温下烧红的生铁反复锤打，最终使生铁转化为钢，请你写出上述转变中最关键的一步反应的化学方程式:_____________。
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【题目】以铁、水、稀盐酸、氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液为原料，根据下列化学反应类型，写出相应的化学方程式：
（1）化合反应：___________________；
（2）分解反应：_____________________；
（3）置换反应：______________，________________，__________________。
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【题目】通过化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸D．分解氯酸钾 E．____________
（1）在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法；
（2）若用下图装置加热氯酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：①__________ ②__________；
（3）实验开始前应先________。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_______。
（4）若用分解过氧化氢来制取氧气，可供选用的装置如下：
要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_______（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，气体应从_____（ “a”或“b”）端导入。
（5）某同学发现自己制取到的氧气不纯，造成这种问题的可能原因是：_______________。
（6）如丁图所示，用坩埚钳夹取一小块木炭，加热到发红，由瓶口向下缓慢插入到上面实验收集到的氧气中，可观察到____。为进一步验证木炭与氧气发生了化学反应的方法是向瓶中加入加入少量的_________，振荡，观察到________，可见木炭在氧气中燃烧生成物中有__________。
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：
（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。
（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4
（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；
② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。
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【题目】某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如图实验流程，依据流程设计，下 面对物质○1 ○2 的选择合理的是（ ）
A. ①稀硫酸②硫酸铜溶液 B. ①稀盐酸②硫酸锌溶液
C. ①稀盐酸②硫酸亚铁溶液 D. ①稀硫酸②氯化镁溶液
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【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：
(1)制得氧气的质量是________g。
(2)过氧化氢质量分数是__________？
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【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )。
A. 正常的雨水略呈酸性的原因：CO2 + H2O==H2CO3
B. 生活中用天然气作燃料：C2H5OH + 3O2
2CO2 + 3H2O
C. 胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多症：Al(OH)3 + HCl =AlCl3 + H2O
D. 用大理石和盐酸制取二氧化碳：CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2
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