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(5分)2014年2月索契冬奥会胜利闭幕。俄罗斯人以其特有的幽默方式弥补了开幕式上的“失误四环”,完美的雪花五环终于绽放!下图便是“奥运五环”的连接方式,若圆和圆相交表示可以反应,“→”表示可以转化。请根据上述所给信息及相关要求回答下列问题:
(1)选择氧气、二氧化碳、氧化铁、铁丝、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钙几种物质中的五种并将其化学式(或主要成分的化学式)填入圆中,也形成一个完美的“五环”,并用“→”
画出几种物质间相互转化的关系;

已知A、B之间发生的是化合反应,该反应的实验现象是                    ;
写出有白色沉淀生成的化学反应方程式                                  。

(1)略  (2)银白色固体(在氧气中或无色气体中)剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
(3)H2SO4 + Ba(OH) 2 = BaSO4 ↓ + 2H2O    Ba(OH) 2 + CO2 = BaCO3 ↓+ H2O

解析试题分析:这是一个框图式的推断题,找到题目的“题眼”,包括特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题题眼抓住五环最外面的那两个环,因为要求圆和圆相交表示可以反应,说明处于这两个环内的物质只能与其中的一种物质发生反应,经分析A为氧气,所以B为铁,C自然为稀硫酸,D为氢氧化钡溶液,E为二氧化碳,当然他们的顺序可以反顺调换,即A为二氧化碳,B为氢氧化钡溶液,C自然为稀硫酸,D为铁,E为氧气
(1) A、B之间发生的是化合反应,则说明A为氧气,B为铁,该反应的实验现象是:银白色固体(在氧气中或无色气体中)剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
(2)有白色沉淀生成的化学反应方程式:H2SO4 + Ba(OH) 2 = BaSO4 ↓ + 2H2O或Ba(OH) 2 + CO2 = BaCO3 ↓+ H2O
考点:框图式的推断题

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈        性,还可能呈        性。
【实验验证】

实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
无色酚酞试液变        
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色
溶液呈             
 
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是          (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入          溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为                   
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到                    ,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为      
                                    ;若无明显现象,则呈中性。

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

)氯化钠是日常生活中的必需品,某氯化钠样品中除含氯化钠外,还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质.以下是提纯该样品的操作流程图.

请回答下列问题:
(1)操作X的名称是              
(2)Y溶液中溶质的化学式是                  
(3)上述操作流程中共发生           个复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

过氧化氢分解的产物与其它物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空:

(1)A在反应①中起    作用,红色金属的化学式为    
(2)反应②的化学反应方程式为    
(3)蓝色沉淀属于     (填“酸”、“碱”或“盐”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

(6分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有F为单质,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

(1)写出D物质的化学式     ;D和F反应所属的基本反应类型            
(2)写出G→E的化学方程式:                                
(3)写出A→B+C的化学方程式:                                

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

(7分)酸是很重要的物质,在初三化学学习中,很多化学实验都用到酸(盐酸和硫酸)。酸能够跟很多种类的物质发生化学反应,下图是对酸的部分化学性质的归纳。

(1)往稀盐酸滴入指示剂,溶液变成了红色,①的指示剂是      ;而往稀盐酸加入③氧化物,反应现象是黑色固体溶解,溶液变成了蓝色,该反应的化学方程式为                                 。
(2)请你写出符合编号④的一个化学反应方程式                                  
(3)除上述酸的四种化学性质外,酸也能与碱发生中和
反应,请描述氢氧化铜与足量稀硝酸反应的现象  
                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,已知:乙、丙均为氧化物,丙与另一种氧化物反应生成丁,丁能用来检验二氧化碳.他们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的名称为             ;乙与丁反应的化学方程式为                      

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链(如下图所示),大大提高了资源利用率,减少了环境污染。请填写:

(1)氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式:      
(2)钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应: 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,则X的化学式为          
(3)试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的化学方程式      ,该反应属于  (填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”) 反应。上述反应需在氩气环境中进行,理由是       。上述反应制得的金属钛往往会混有另外一种金属单质杂质,该杂质为:______________;可以用何种试剂除去______________(填试剂名称)。
(4)同温同压下,任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。在一定条件下用H2和CO化合生成甲醇(化学方程式是2H2 + CO ="==" CH3OH),则合成甲醇时,H2和CO两种气体的体积比应为            

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH42SO4,其工艺流程如下:

下列推断不合理的是

A.操作1、操作2均为过滤
B.整个流程的总反应的方程式为:CaSO4 +2NH3 +CO2 +H2O=(NH42SO4 +CaCO3
C.该流程中CO2可被循环使用
D.此过程中若先通CO2后通NH3能提高生产效率

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