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下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发B、冰雪融化
C、食物变质D、空气液化
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、汽油挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;
B、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B错;
C、食物变质有菌类物质生成,属于化学变化,故C正确;
D、空气液化是由气态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错.
故选C.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,在日常生活中,人们常用
 
的方法来降低水的硬度.
(4)家庭净水器接通电源时产生紫外线与自来水厂加氯气的目的相同,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜镁合金常用作飞机天线等导电材料.欲测定合金的组成(其它元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下.请计算:
次数1234
加入稀硫酸质量/g50505050
剩余固体质量/g8.576.4M
(1)M的值为
 

(2)第1次加入稀硫酸充分反应剩余固体的成分
 
(填化学式)
(3)求完全反应后生成氢气的质量(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式是用化学表示化学反应的式子,形式简洁但内涵丰富.下列三个化学方程式:①2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;②2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;③2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
(1)如图可用来表示上述三个化学方程式中
 
(填“①”、“②”或“③”)的反应前后物质微观变化情况.
(2)上述三个化学方程式表示的反应有许多共同点,如反应时都需要加热、生成都氧化物,请再写出另外两个相同点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,12克碳和16克氧气在密闭容器中充分反应后,容器内存在的是(  )
A、22克CO2
B、28克CO2
C、22克CO
D、28克CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能量来源中,其中一种与其他三种的变化本质不同的是(  )
A、太阳能供暖
B、氢燃料客车
C、水车汲水灌溉
D、风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

下厨下列化学符号:
硫酸铝
 
;3个银原子
 
;10个二氧化碳分子
 
;2个钠离子
 
;碳酸钙中碳元素化合价
 
;酒精分子
 
;熟石灰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(化学式为C6H8O6)又称抗坏血酸,主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.
近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.请你回答以下问题:
(1)维生素C是由
 
种元素组成,其中碳、氢元素的质量比是
 
(填最简整数比,下同);在维生素C分子中,氢、氧原子的个数比是
 

(2)现取3片维生素C压碎后溶于10mL水中,过滤,取少量过滤液,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,观察到溶液变红色,说明维生素C的水溶液显
 
性.
(3)通常采用碘量法来测定维生素C,其反应原理是:维生素C(C6H8O6抗坏血酸)遇到单质碘(I2),会反应生成脱氢抗坏血酸(化学式为C6H6O6)和碘化氢(HI).
请你根据上述信息,写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A、酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B、氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的物质不一定是氧化物
C、中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D、碳酸盐与盐酸反应产生气体,所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

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